统计教学案.docVIP

查汗淖尔学校师生共用教学案 年级： 六年级 科目： 数学 执笔： 刘憨憨 朱智慧 审核： 数学组 内容： 统计 课型： 新授课 课时： 总案数 备课时间： 2013-11-20 授课时间： 学生姓名： 学习目标 1、通过实际问题认识扇形统计图的含义和特点 2、能从扇形统计图中获取正确的信息，并能作出合理的解释和推断。 3、通过观察、操作、推理、想象获取丰富的数学活动经验，提高数学活动的能力。 学法指导 “读·议·展·点·练”相结合 学习过程 一、自主学习 1、我们学过的统计图有( )和( );条形统计图的优点是( ), 折线统计图的优点是( ). 2、除这两种统计图外，还有其它统计图吗？ 3、自学教材106页到107页，我知道还有一种统计图叫（ ），它的优点是（ ）。 二、合作探究 1、仔细观察107页中扇形统计图,在这个图中，