三下英语备课修改.doc

英语教案 PEP 三年级 下册 学校 教师 2012年2月  三年级下册英语全册备课（教学计划） 教材分析 PEP 小学英语第二册是对第一册教材的延伸，教学目标依然是激发学生英语的兴趣，培养他们学生英语的积极态度，培养学生一定的语感和良好的学习习惯；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。 本册对第一册的延伸体现在各单元的内容设置上，基本围绕第一册的主题：学校生活与文具、动物、数字、饮食等话题展开，这样能够激发学生的学习兴趣，同时更深入地扩展了学生已有的知识结构。单词教学和词汇教学依然是教学重点。 教学目标 1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流； 2、能听、说、认、读66个单词和听、说、读、写26个字母并且能听、说、读、写36个单词（包括学校、家庭、家具、数字、文具、食品和饮料、动物等几个话题），并能简单地运用； 3、能听、做7个“TPR”活动； 4、能学会2个小制作 5、能学唱8首歌曲 6、能听、说、唱8首歌谣； ?7、能完成8个自我评价活动； ?8、能听懂6个幽默小故事； ?9、能了解6项简单的中西方文化知识。 教学重难点 教学重点： ?1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流； ?2、能听、说、认、读66个单词和听、说、读、写26个字母并且能听、说、读、写36个单词（包括学校、家庭、家具、数字、文具、食品和饮料、动物等几个话题），并能简单地运用； ?3.能听、说、唱8首歌谣；能听懂6个幽默小故事； ?4.了解6项简单的中西方文化知识。 教学难点： ?1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流； ?2、能听、说、认、读66个单词和听、说、读、写26个字母并且能听、说、读、写36个单词（包括学校、家庭、家具、数字、文具、食品和饮料、动物等几个话题），并能简单地运用。 教学措施 1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。3、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。 学情分析 通过上个学期的学习,学生们对英语已经有了一定的了解,并掌握了一些日常对话用语和一定量的词汇。但是仍然有一部分学生对学习英语有一定的困难，需要本学期来加强学习英语的能力。同时本学期应该在课堂上加强学生的英语口头表达能力。 教学进度安排表 周次 起止时间 教学内容及活动 课时数 1 2.13---2.17 Unit 1 Welcome back to school 3 2 2.20---2.24 Unit 1 Welcome back to school 3 3 2.27---3.2 Unit 2 My family? 3 4 3.5---3.9 Unit 2 My family? 3 5 3.12---3.16 Unit 3 How many? 3 6 3.19---3.23 Unit 3 How many? 3 7 3.26---4.1 Recycle One and Revision/Comment 3 8 4.5---4.6 Recycle One and Revision/Comment 3 9 4.9---4.13 复习 期中检测 3 10 4.16---4.20 Unit 4 Do you like peaches?? 3 11 4.23---4.28 Unit 4 Do you like peaches?? 3 12 5.2---5.4 Unit 5 Where is my ruler? 3 13 5.7---5.11 Unit 5 Where is my ruler? 3 14 5.14---5.18 Unit 6 At the zoo. 3 15 5.21---5.25 Unit 6 At the zoo. 3 16 5.28---6.1 Recycle Two Revision and Comment 3 17 6.4—6.8 Recycle Two Revision and Comment 3 18 6.11---6.15 期末复习 3 19 6.18---6.21 期末复习 3 20 6.25---6.29 期末复习 3 课题　Unit 1 Welcome back to school 第一课时 主备人： 复备人： 复备时间： 教学目标： 1、三会句型We have