贵州大学实验教学学分制管理办法.doc

贵州大学实验教学学分制管理办法 （讨论稿） 一、总 则 第一条 实验教学学分制是它课基础，规定各类课程学分组成和最低学分课程不得申请自修学生不得以其它课程的学分来代替第条 校各专业计划中的课程由必修课、选修课部份组成。必修课是根据专业培养目标要求，规定学生必须学习的课程，它保证了学生培养的基本规格和要求由基础教、专业教、教三个“台阶”构成选修课是根据专业培养要求，选修课每学期选修学分的多少，根据学生的学习情况和学习能力由学生自主决定。基本单位学生成设导师。实验课开课（包括不同年级）基数，修的学生人数未达开课基数，选修课暂不开课，特殊情况报经主管校长批准后可在基数以下开课。选修人数过于集中，超出容量的班，由调整。 单独开设的实验课不及格者可申请重修。重修仍不及格者不能取得学分，不得毕业并由教学任务书、第条编制教学任务书主管校长向各学院下达。于每学期第1周公布下学期预排课程总表学生填写课单于第1周中心选课。实验课开课在开课前一周提供实验室开放时间，学生预约登记后，由室编排实验课程表，及时报认可备案后组织教学。 第二十六条 学生选课前，必须详细阅读学校制订的各专业指导性教学计划和《实验课选课指南》的有关内容，把握该学期选修实验课程的学时数和学分数要求等。 第二十七条 学生根据《实验课选修指南》及自己的选修意向，在教师指导下填写《实验课选修申请单》和校园网上注册登记，在规定时间内预选下学期的修读课程。教务处根据选课规定及课程开设、实验室容量、指导教师安排等情况，对学生的预选要求进行认定或调整，经学生确认或二次申请后，在校园网上公布个人课表。 第二十八条 学生选修课应实事求是、量力而行。每生每期主修专业的修读学分，不超过要求的最高学分，也不能少于要求的最低学分，其中必修课学分不得少于2/3。 第二十九条 实验课程一经选定，一般不予更改。如确需退、改选，应在开课学期的内提出申请，确认，过时不再办理。学生凭《改选单》领取改选后课程教材，但原领教材 不得退还。 六、实验指导老师 第三十条 实验教学任课教师教学中应为人师表，教书育人，发挥教学的主导作用，发扬敬业奉献精神，并充分体现以学生为主体，以人为本的教学理念。 第三十一条 各开课单位应认真审查任课教师资格。未经试讲、试做或试讲、试做不合格的教师不得任课。助教未经批准不得担任指导教师。教授原则上每学年至少应为本科生讲授或指导一门实验课。 第各根据教师任课资格落实教学任务，优先满足高水平和高职称教师任课。将任课教师、开课时间、讲授和实验时间、选用教材等情况报审核，各汇总后交复核后，公布下学期《课程预告表》。 第条为保证学生的培养质量，无法按上述两种记分制评分的课程，可采用“合格”、“不合格”两级分制评定。平时作业、实验报告、总结等课程考核结束后，任课教师应及时将成绩单（一式三份）交开课单位，经主管教学院长审核签字后，将学生成绩在校园网上登录。登录成绩时间最迟截止当学期结束一周内。 作弊，无论必修或选修课，该课程成绩以零分登记并注明“作弊”字样，学校视其情节轻重，给予纪律处分。 学分是用来计算学生学习量的单位，并以学分为基础进行学籍和教学管理。以学生修满教学计划中规定课程的最低学分作为学生毕业和获得学位的基本衡量标准。第条第条 1、参加省级以上科技竞赛的获奖者，获国家级以上者计2学分；获省级二等奖以上者计１学分。 2、同一奖项多次获奖者，按最高级别记学分，不予重复记学分。 3、作为主要作者（独撰或排名第一作者），在国外或国内核心刊物上发表的论文每篇计１～2学分；在其它公开发行刊物发表的论文，每篇计0.5学分。 4、学生参加教师的研究课题并独立承担其中一部分项目（含承担实验主要技术工作），其工作和成果经院系审定可计0.5～1学分。 第四十四条 全校学生修读的必修课由并在校园网上发布。