通过基于近场通信技术和位置服务加强校方对学生的日常生活的管理.doc

通过基于近场通信技术和位置服务加强校方对学生的日常生活的管理 （管理，安全，有效----nfc安全认证，快速，方便定位，收集信息----管理） 据统计，我国现有大学生1231231万人，以上海海事大学为例，上海海事共有20000余名全日制学生中，有本科生16000余人，各类在校研究生2500余人1000余名专任教师中 无线关联模型的两个基本要求： a. 安全的链接 b. 设备身份验证 所谓安全的连接就是确保链接密钥以预期的验证设备而不是伪装的被动/主动中间人生成。此设置的常规方法要求连接一根线缆，以便关联和交换链接密钥和/或要求用户在两台设备上输入PIN码。将此方法与使用NFC来关联和设置相比较，具有如下优点：无需浏览查阅菜单或配置屏幕；只需将两台设备彼此靠拢即可触发相关软件和用户界面；建立此环境以后将自动交换相关数据。 用户只需确认进行连接，而且只需查看相关的信息。此过程将减少设备关联所需的步骤，并最大限度地减少用户交互操作。用户无需增加任何开销即可改善安全功能。用NFC可以使蓝牙、无线USB和W-LAN等的配对与设备关联变得非常简单、快捷和直观。NFC通过无线网络可以将学校与学生联系起来，通过蓝牙可以将学生与教师，学生与学生联系起来。 在校园中，无线网络在教学区，宿舍区等实现了广泛的覆盖。当NFC集成运用到移动平台时，学校无线网络就是一个最好的平台。 学校通过校园网络发布信息，而学生可以通过配备NFC的终端直观地安全的体验移动中个人信息与校园信息的交换，NFC方便进行点对点通信，在下一代标准化连接中，可以使学生体验获取所需要各种信息，学生可以访问班级、学院和各种学校行政单位等项目中的数字内容(教学计划、活动信息、行政办公时间等) 2．确保安全性的架构形式 将NFC集成到移动电话平台考虑过各种架构。 以下是一些现行一级开发中的几个架构示例： NFC器件集成到电话功能盖中。在于诺基亚合作的项目中，为其3220机型开发的解决方案中就将其运用其中。 NFC器件可以集成到电话主印刷电路板上，例如NFC器件可以集成到Wireless Dynamics公司最近发布的Secure Digital(SD)卡中。 LBS业务通过无线通信网络获得用户的位置信息，地理信息，在系统平台支持下提供相关的业务。其巨大的魅力在于可以通过移动终端发送基于位置的信息。由移动通信网络和计算机网络，两个网络之间通过网关实现交互。移动终端通过移动通信网络发出请求，经过网关传递给LBS服务平台；服务平台根据用户请求和用户当前位置进行处理。并将结果通过网关返回给用户。– 与学生管理相关机构分布 校长办公室? 质量管理办公室 信访办公室 团委 外事处港澳台办公室、国际交流学院 教务处? 工程训练中心? 电工电子实验中心? 数字物流综合实验中心?、 研究生部 科技处? 科技研究发展部? 航运仿真中心? 中国海洋运输情报网 学生处（学生工作部） 财务处 保卫处（派出所） 信息化办公室 图书馆 现代教育技术与计算中心? 物流研究中心? 水运经济科学研究所 杂志总社? 出版中心 这些机构与学生管理之间有着密切的联系。 这些机构在校园局域网内拥有独立的主页，用于发布信息到整个学校组成的网络。过LBS技术，以及移动通信终端学生也可以即时回应相应的信息，学生甚至可以到办事处的位置登陆完成特殊的“任务”来增加自己的成就，甚至完成额外的学分。而学校则通过NFC对学生反馈的信息进行整合调查分析，从而更新改进行政层面对于学生的管理。学生同时可以获取学校自习教室空余信息，大礼堂节目信息，停车位信息等等。 越来越多的学生习惯用移动终端获取内容，例如为其现今的大多数学校都覆盖了WiFi (以后还有NFC)相关功能，所以NFC可以充当启动设备，使设备之间的数据交换传输更加便捷。NFC还支持多台终端间进行多人游戏和聊天。当今市场上的设备界面一点都不直观，从而很难利用这项技术(例如，通过滚动菜单来选择特定的蓝牙设备)。NFC允许用户与环境交互，无需浏览复杂的菜单或执行复杂的设置程序。 通过NFCLBS技术丰富学生日常生活中的交流活动 （lbs—社交---多种认识，交流的方式，培养team精神） 面对社会媒体这个概念有个简单清晰的解释 “社会媒体是人们彼此之间用来分享意见、见解、经验和观点的工具和平台。它能够以多种不同的形式来呈现，包括文本、图像、音乐和视频。流行的社会媒体的传播介质包括了 blogs（博客）、留言板（论坛）、podcast（音频播客）、wiki 和 vlogs（视频播客）”。这里最的一点就是曾经受那些组织和大型机构控制的工具和平台，现在的控制权回归到了最终用户的身上。为什么网络的因素如此？是因为网络拥有一个真正民主的结构和低廉的成本；任何人只需要接入网络并花费一点点时间就