在职教师外出研修及学术交流暂行管理办法-河南大学数学与.docVIP

数学与信息科学学院 关于在职教师外出研修及学术交流 暂行管理办法 为实施人才战略，加强师资队伍建设，提高学院的整体学术水平和学术影响，根据学校相关文件精神，结合我院实际情况，特制定本办法。 一、总体原则 （一）遵循人才成长和高等教育教学科研规律，坚持改革创新。以学科建设为中心，以提高教师专业素质、促进学科建设为目的，为培养高质量本科生、研究生提供支持和保障。 （二）坚持按需培养、学用一致、注重实效的方针；坚持面向国内外，在职为主、多种形式并举、分期分批选派的原则。 二、整体计划和主要形式 （一）整体计划 学院党政领导班子根据学科发展需要，计划安排每年外出研修的教师人数，原则上外出研修总人数不超过教师总数的10%。 （二）主要形式 1、鼓励报考国内重点大学、科研院所攻读博士学位； 2、鼓励申请境外博士后研究或访学； 3、申请国内短期进修及访学； 4、参加国内外相关专业的教学研讨、科研学术会议。 三、基本条件 （一）报考在职攻读博士学位的条件 1、教学效果优良，身体健康，工作踏实，能较好地完成本职工作，有一定的科研能力，年龄不超过40周岁； 2、报考专业方向应符合学院整体学科发展规划； 3、符合学校关于报考博士研究生的其它各项要求。 （二）国内进修、学术访问的条件 1、教学效果优良，身体健康，工作踏实，能较好地完成本职工作，有较强的科研能力； 2、合作单位有较好的学科优势，有相关专业的知名教授予以指导学习和研究。学院优先鼓励申请单位：中国科学院数学与系统科学研究院、北京大学、复旦大学、南开大学、清华大学等国家级数学中心； 3、进修、访问时间原则上不超过半年。 （三）境外学术交流的条件 1、教学效果优良，身体健康，工作踏实，能较好地完成本职工作，有较突出的科研工作能力； 2、合作学校或科研院所有较好的学科优势，有相关专业的知名教授予以指导学习和研究； 3、学院优先鼓励申报由对方资助、国家留学基金委资助的项目；鼓励申报地方合作项目以及河南大学与境外校际交流等项目。 （四）参加国内外教学研讨、科研学术会议的条件 1、拟参加会议的主题，应与本人所承担的教学科研任务有较密切的关系；优先考虑有会议邀请报告或其它报告的申请。 2、外出参加学术交流活动，不能影响正常的教学工作。 四、审批程序 （一）拟外出研修及学术交流人员一般须提前两周向学院提出书面申请，填写《在职教师外出研修申请表》（附件1）或《在职教师参加学术会议申请表》（附件2），经学院相关委员会、党政领导研究是否同意参加，及是否予以资助和资助的范围及额度。 （二）学院教师外出研修及学术交流计划经学院研究同意后方可办理相关手续，未经学院批准报考或外出学习、参加各类学术交流活动者，学院不予办理任何手续，不承担任何费用。 五、资助办法 （一）经学院批准考取在职攻读博士学位的教师，其培养费用按学校有关规定执行，学院给予报销一次考博期间的往返差旅费、住宿费，费用标准按照学校有关规定执行。 （二）经学院批准资助在国内研修、访学的教师，学院仅给予报销一次往返差旅费，费用标准按照学校有关规定执行。 （三）经学院批准参加国内外相关专业无经费资助的教学研讨、科研学术会议的教师，按院办公会议批准的额度和学校有关制度办理报销手续。 （四）到境外学术研修的教师主要申请由对方资助、国家公派的各类境外学术交流项目、地方合作以及河南大学与境外校际交流等项目。对于无法申请到以上项目者，学院也可根据专业发展需要，积极筹措资金，选派一定数量的优秀青年教师到境外高水平科研院所研修访问。 六、管理与考核 （一）外出研修、访学、学术交流的教师在结束后，应向学院递交总结，参加教学研讨会议和学术会议者应向全院教师汇报会议情况；参加学术会议者还应向本学科方向的相关教师、研究生报告相关会议内容。学院根据其学习期间业务方面的书面总结及汇报结果确定是否予以报销资助经费。 （二）境外学术研修的教师在回校后向全院教师汇报自己的学习情况，向本学科方向教师报告相关学科知识。 （三）学院在每年年终向全院教师通报当年资助教师外出研修及学术交流总体情况。 七、本办法自通过之日起执行。 2011年7月3日 附件1 数学与信息科学学院教师外出研修申请表 填表时间： 年 月 日 填表人签名： 系（部） 所属研究所 研究所是否予以资助 目前在研项目 学历、学位及专业 学历学位 获得时间 职 称 及 任职时间 到校工作时间 年 月 研修方向 研修时间 年 月至 年 月 研修院校 研修类别 导师及通讯 方式 本人外出研修学习简况 时间、地点、内容及研修类别（外出学习时间在两个月以上的