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电磁感应规律的综合应用(第2课时) 福州格致中学 朱剑敏 ★电磁感应规律综合应用在高考中的地位 电磁感应综合问题往往涉及力学知识(如牛顿运动定律、功、动能定理、能量守恒定律等)、电学知识(如电磁感应定律、楞次定律、直流电路知识、磁场知识等)等多个知识点,综合性强,能力要求高,灵活运用相关知识综合解决实际问题,成为高考的重点,而且年年都有考题,且多为计算题,分值高,难度大。 知识点一、电磁感应中的电路问题 对于电磁感应的力、电综合,一般分析思路是:先电后力,具体方法如下: 求出电源的电动势E和电源的内阻r。在电磁感应中要明确切割磁感线的导体或磁通量发生变化的回路相当于电源,其他部分为外电路。接着用右手定则或楞次定律确定感应电流的方向。在电源(导体)内部,电流由负极流向电源的正极,在外部由正极流向负极。 ②再做路的分析:分析电路的结构,画出 等效电路图,弄清电路的连接方式,再结 合闭合电路欧姆定律及串、并联电路的性 质求出相关部分的电流大小,以便计算安 培力。 ③然后做力的分析:对研究对象(通常是电路中的杆或线圈)进行受力分析,常画平面图。 ④接着运动状态的分析:根据力与运动状态的关系,确定物体的运动性质。 ⑤最后做能量的分析:然后根据能的转化与守恒或者动能定理,建立等式关系。 小结: 问1:试分析线框从自由下落到ab边到达边界PP′之前,线框进入磁场的运动状态? 总结:若感应电流是恒定的,可用Q=I2Rt求焦耳热;若感应电流是变化的,由能的转化与守恒定律或动能定理求焦耳热。 问3:若线框从高为h处静止下落, ab边到达上边界PP′之前的某一时刻线框的速度已达到这一阶段的最大值, 线框全部出磁场的瞬时速度为v,求①从线框开始下落,到线框全部穿过磁场区域的过程中,分析线框的运动情况,并画出所对应的v-t图像?② 整个过程安培力所做的总功为多少?线框所产生的热量? 问4:若HL2 ,cd边到达下边界QQ′之前的某一时刻线框的速度已达到这一阶段的最大值,那么试分析线框全部穿过磁场的运动情况,以及这个过 程线框所产生的热量?若H=L呢? * * 知识点二、电磁感应中的力学问题 知识点三、电磁感应中的能量转化问题 ①先做“源”的分析: 练1.半径为a的圆形区域内有均匀磁场,磁感应强度为B =0.2T,磁场方向垂直纸面向里,半径为b的金属圆环与磁场同心放置,磁场与环面垂直,其中a =0.4m,b =0.6m,金属环上分别接有灯L1、L2,两灯的电阻均匀为R0=2Ω,一金属棒MN与金属环接触良好,棒的电阻r=1Ω,环的电阻忽略不计. (1)若棒以v0=5m/s的速率在环上向右匀速滑动,求棒滑过圆环直径OO′的瞬间(如图所示)MN两端的电压和流过灯L1的电流. (2)撤去中间的金属棒MN,若此时磁场随 时间均匀变化,其变化率为 , 求:经过5s,L1产生的热量和通过L1的 电荷量? 适用范围 研究内容 研究对象 区别 E感= E感= BLv 切割磁感线的 那部分导体 一个回路 求一段时间内的平均 若v 为瞬时速度——E瞬 若v 为平均速度—— 对于任何电路普遍适用 只适合导体切割 磁感线运动 练2、位于竖直平面内的矩形平面导线框abcd,已知ab长L1,bc长L2,线框的质量m,电阻R.其下方有一匀强磁场区域,该区域的上、下边界PP′和QQ′均与ab平行.两边界间距离为H,H>L2,磁场的磁感应强度B,方向与线框平面垂直. 如图所示,令线框的cd边从离磁场 区域上边界PP′的距离为h处自由 下落,不计空气阻力.已知线框 的cd边进入磁场以后, 问2:若线框从高为h处静止下落,到cd刚进入磁场就做匀速运动,求线框运动到完全进入磁场这个过程中产生的热量是多少?若ab边到达上边界PP′之前的某一时刻线框的速度已达到这一阶段的最大值,那么线框运动到完全进入磁场这个过程中产生的热量又是多少? “源” 路 力 运动状态 能量 小结: *
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