练习2_习题_果.docVIP

现在有一教学管理系统，具体的关系模式如下： Student (no, name, sex, birthday, class) Teacher (no, name, sex, birthday, prof, depart) Course (cno, cname, tno) Score (no, cno, degree) 其中表中包含如下数据： Course表： Score表： Student表： Teacher表： 根据上面描述完成下面问题： （注意：注意保存脚本，尤其是DDL和DML，以便进行数据还原） DDL 写出上述表的建表语句。 命令： DML 给出相应的INSERT语句来完成题中给出数据的插入。 命令： 单表查询 以class降序输出student的所有记录（student表全部属性） 命令： 列出教师所在的单位depart（不重复）。 命令： 列出student表中所有记录的name、sex和class列 命令： 输出student中不姓王的同学的姓名。 命令： 输出成绩为85或86或88或在60-80之间的记录（no,cno,degree） 命令： 输出班级为95001或性别为‘女’ 的同学（student表全部属性） 命令： 以cno升序、degree降序输出score的所有记录。（score表全部属性） 命令： 输出男生人数及这些男生分布在多少个班级中 命令： 列出存在有85分以上成绩的课程编号。 命令： 输出95001班级的学生人数 命令： 输出‘3-105’号课程的平均分 命令： 输出student中最大和最小的birthday日期值 命令： 显示95001和95004班全体学生的全部个人信息（不包括选课）。（student表全部属性） 命令： 聚合查询 输出至少有5个同学选修的并以3开头的课程的课程号，课程平均分，课程最高分，课程最低分。 命令： 输出所选修课程中最低分大于70分且最高分小于90分的学生学号及学生姓名 命令： 显示所教课程选修人数多于5人的教师姓名 命令： 输出’95001’班级所选课程的课程号和平均分 命令： 输出至少有两名男同学的班级编号。 命令： 多表查询 列出与108号同学同年出生的所有学生的学号、姓名和生日 命令： 列出存在有85分以上成绩的课程名称 命令： 列出“计算机系”教师所教课程的成绩表（课程编号，课程名，学生名，成绩）。 命令： 列出所有可能的“计算机系”与“电子工程系”不同职称的教师配对信息，要求输出每个老师的姓名（name）和（职称） 命令： 列出所有处于不同班级中，但具有相同生日的学生，要求输出每个学生的学号和姓名。（提示：使用datediff函数，具体用法可以参考：/blog/588844） 命令： 显示‘张三’教师任课的学生姓名，课程名，成绩 命令： 列出所讲课已被选修的教师的姓名和系别 命令： 输出所有学生的name、no和degree。（degree为空的不输出和为空的输出两种情况）。 命令： 列出所有任课教师的name和depart。（从课程选修和任课两个角度考虑） 命令： 输出男教师所上课程名称。 命令： 出与“李军”同性别的所有同学的name。 命令： 输出选修“数据结构”课程的男同学的成绩。 命令： 列出选修编号为‘3-105’课程并且该门课程成绩比课程 ‘3-111’的最高分要高的cno,no和degree。 命令： 子查询 输出score中成绩最高的学号和课程号 命令： 输出选修3-105课程，其成绩高于109号同学在此课程所得成绩的所有同学的学号，姓名 命令： 列出成绩比该课程平均成绩低的同学的学号，成绩和该门课的平均成绩 命令： 列出没有实际授课的教师的姓名和系别 命令： 列出选修了编号为‘3-105’课程且其成绩高于‘4-109’课程最高成绩的同学的 课程编号，学号和成绩 命令： **列出符合下述条件的所有可能的同学配对（sno1,sname1,sno2,sname2,difference）。其中要求学号为sno1的sname1同学的所学课程的平均分大于学号为sno2的sname2同学的所学课程平均分，两个同学的课程平均分的差值difference为（sno1同学平均分-sno2同学平均分） 命令：