2016_【高级精品】2015年商务英语专业人才培养方案.doc

目 录 一、专业名称 1 二、教育类型及学历层次 1 三、招生对象 1 四、标准学制 1 五、职业目标 1 六、职业能力 2 （一）岗位描述 2 （二）典型工作任务及其工作过程 3 （三）能力与素质总体要求 4 七、专业培养目标 4 八、毕业资格与要求 4 九、专业课程体系设计 5 十、专业主干课程描述 8 十一、基本实训条件 24 （一）实践类型 24 （二）主要实训单元 25 （三）校外实训基地 25 （四）生均成本 26 十二、师资要求 26 （一）基本要求 26 （二）专业素质 26 商务英语专业人才培养方案 一、专业名称 商务英语 二、教育类型及学历层次 教育类型：高等职业教育 学历层次：大专 三、招生对象 高中毕业生或同等学力者 四、标准学制 三年 五、职业目标 商务英语是跨英语和商务两大领域的交叉学科，在国际学术研究中一般将其归于英语学科下的专门用途英语之列。我国高职商务英语专业是为了满足90年代初改革开放对一线应用性高等技术人才的需求而诞生的，其办学瞄准“以就业为导向，以服务为宗旨”的职业教育，并肩负探索高职外语专业人才培养模式的重任。从我国商务英语的发展历程来看，无论普通还是商务英语专业均较为明确地以对外经济贸易为主要职业领域，涉及外贸、物流、金融服务等多个具体行业。 根据深圳市经济发展的总体特点和对深圳市相关行业企业的调查，商务英语专业的职业面向定位于国际商务一线业务岗位和行政管理岗位，毕业生主要就业单位为：政府部门、外贸公司、船务公司、银行、保险公司等，主要就业部门为：营销部、客服部、单证部等。续上表Achiever Level 剑桥商务英语证书（BEC） 国家教育部考试中心、剑桥大学考试委员会 二级 翻译 全国翻译专业资格（水平）证书（CATTI） 国家人力资源和社会保障部、中国外文局 三级 适用商务现场翻译岗位群 （二选一） 全国外语翻译证书（NAETI） 国家教育部考试中心、北京外国语大学 四级 文秘 LCCIEB文秘证书 英国伦敦工商会（London Chamber of Commerce and Industry ）中国商业技师协会市场营销专业委员会、中国商业职业技能鉴定指导中心“商务现场口译”和“商务英语”课程，实现学生语言实践能力的升华；通过“会展英语”和“商务模拟”实现语言实践与商务知识的贯通；通过“商务谈判与演示技巧”和“国际商务交际与礼仪”实现学生职业素养和综合能力的全面提升（如下图3所示）。 图3　课程建设规划图 参考教学计划表 序号 分类 课程名称 学时 参考学时 1 2 3 4 5 6 1 公共课 思想道德修养与法律基础* 72 72 2 毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论 72 72 3 大学语文 32 32 4 体育与健康 56 28 28 5 计算机应用 45 45 6 大学生心理健康教育 18 18 7 大学生就业指导 18 18 9 军事理论与训练 56（2周） 56 小计 369 1 专业课 英语学习策略与实践 32 32 2 综合英语★ 492 128 108 96 96 64 3 英语口语 68 32 36 4 英语听力 68 32 36 5 商务英语★ 118 54 64 6 商务英语写作★ 64 32 32 7 商务现场口译★ 64 32 32 8 会展英语★ 88（2周） 32 56 9 国际市场营销★ 32 32 10 国际贸易实务★ 32 32 11 商务ICT实训★ 56（2周） 56 12 商务行政管理实务★ 56（2周） 56 13 中英文速录 32 32 14 商务模拟★ 56（2周） 56 15 顶岗实习（含毕业设计）★ 448（16周） 448 小计 1706 2 拓展课 商务谈判与演示技巧 32 32 3 商务单证 32 32 4 翻译与文化 32 32 5 第二外语 （日、韩、法、德、俄、西六选一） 32 32 6 证券模拟交易与投资 32 32 7 消费者心理探悉 32 32 8 银行实用英语 32 32 小计 224 学时合计 2299 ★ 为核心课程；集中实训按每周28学时计算 十、专业主干课程描述 1．课程名称：综合英语 参考学分：