云南师范大学2003年硕士研究生入学考试试题-太原师范学院.doc

云南师范大学2003年硕士研究生入学考试试题 一、名词解释（每题6分，共30分） 文化扩散与文化整合 城市景观与城市形象 政治空间结构与政治实力结构 地理物象与意境地图 旅游动机与旅游决策 二、简答题（共60分） 简述知识经济对区域发展带来的影响。（12分） 简述人口移动的原因及其对区域经济发展的作用。（12分） 正确的资源观包括哪些内容？如何评价区域旅游资源？（14分） 简述当代政治地图的基本特征。（10分） 简述工业化对社会经济的影响。（12分） 三、论述题（每题30分，共60分，第一题必做，第2、3题任选做一题） 论述人地共生与可持续发展思想的内在关系，进一步回答如何实现人地系统的协调共生？ 论述人口增长的动力机制，并以此分析新中国人口增长的过程及其调控对策。 试结合区域空间结构演化规律和人类活动行为空间规律论述旅游地空间的拓展与竞争。 上海师范大学2003年硕士研究生入学考试试题 1 填空（每题1分，12分） 1.1地理学的特性主要是（） 1.2文化由（）三个层次组成 1.3第一产业是指（），第二产业是指（），第三产业是指（） 1.4高新技术产业主要指（） 1.5原始宗教主要指（），民族宗教主要有（），世界三大宗教是（） 2、解释下列术语（2x5=10分） 2.1文化 2.2拉采尔 2.3人口容量（人口承载力） 2.4综合国力 2.5领土 3、解析下列术语（指出相互区别）（2x9=18分） 3.1形式文化区、功能文化区与乡土文化区； 3.2地理环境决定论，文化决定论，可能论； 3.3原始农业、传统农业、现代农业（石油农业）、生态农业 3.4种族，民族，国民 3.5旅游的客源地与目的地 3.6文化景观与文化区 3.7城市化与逆城市化 3.8环境，资源，能源 3.9传统文化与流行文化 4、解析问题（11x2=22分） 4.1指出下列问题研究基本术语哪种方法论，为什么？ （1）中国的地方志；传统的区域地理学 （2）中心地理论、区位论； （3）一批激进地理学家研究认为城乡地域差别是资本主义本身造成的； （4）行为地理研究，文化地理研究、历史地理研究 （5）利用数理模型说明区域发展的社会经济结构 （6）通过研究人的行为偏好，探讨生产力布局特点 （7）通过调查研究找出某一区域与其他区域的不同 4.2 指出下列现象属于那种扩散，说明原因 （1）传染病的扩散 （2）巴黎、罗马发布新时装的流行趋势，之后在香港、东京、上海开始流行，在以后在各省会大城市开始流行；最后在中小城市乃至农村流行。 （3）在没有现代媒介以前，新生产技术新生产工艺的流行。 （4）中国饮食文化在欧美、东南亚的流行。 5. 论述下列各题（88分） 5.1 利用文化整合的思想论证推广普通话的重要性。（6分） 5.2利用人口地理理论说明我国改革开放后人口“孔雀东南飞”的现象的原因，对中西部发展的影响。谈谈你对解决西部人才匮乏的办法（12分）。 5.3 我国为什么南方的方言比北方的方言多。？ 5.4分析中东地区和欧洲巴尔干地域冲突的潜在宗教影响因素。（8分） 5.5分析上海社会经济发展的地理优势。（10分） 5.6试论保护文化多样性对人类文明发展的重要意义。（12分） 5.7为什么说种族、民族没有优劣之分？为什么各种族、民族之间经济发展状况、文明程度又有很大差别？（12 5.8全球化将产生怎样的社会影响？反全球化的社会动因是什么？（12分） 5.9分析西部大开发的社会、经济与政治意义。（10分） 上海师范大学2000年的人文地理学试题 一简答 1.试述人文地理学的主要特征 2.拉采尔的主要学术观点 3.可持续发展战略的重要内涵 4.人地关系可能论 5.人与自然共同创造 6.上海市的农业分布自近郊至远郊为蔬菜带，花卉带，乳奶带，棉粮带，这是何种区位理论 7.地理中的景观术语与社会生活中的景观有什么不一样 8.引力模式 9.增长极 10.点轴开发模式 11.劳动区域分工 12.人类历史上人口自然增长的三个阶段 13.人口容量 14.PRED问题 15.逆城市化 16.麦金德的中枢地带，世界岛，新月地带各指哪些地区 17.文化区的划分依据 18.白种人，黑种人，黄种人的形成的主要环境因素 19.民族的划分的基本要求 20.认知地图 二任选其中的六题回答 1，扶贫工程中不少地方采取了移民迁出的方法，为什么不能通过增加投资，输入人力的方 法加以解决呢？为什么不鼓励人民战天斗地来改造自然环境来解决呢 2，某省进行城镇体系规划，有人提出建设一座百万人口的中心城市，而其他地区则规划数 以几百个的万人以下的小城镇，这种规划设想对不对，为什么？ 3.有人主张为减少大城市的交通，住房紧张状况应严格控制人口。禁止其他地区人口和流动 人口进入城市，这样做对吗