品德与社会教材培训PPT-房山进校.pptVIP

四、教学实践中发现的问题及教学建议 1.教材“我居住的社区”内容没有考虑到城市、农村以及贫困山区的不同特点，教师把握起来有难度，也很难成为学生的学材。 2.内容的调整：如《温馨的家》单元母亲节、父亲节的教学，如果安排在下学期，五、六月份，时间与节日相符合，更能让学生体会自己的成长离不开家庭，感受父母的养育之恩，体会家庭成员间的亲情。 3.《爱在校园》单元爱我们的老师，调整为第一单元，赶在我国的教师节前夕，引导学生真诚的感激老师的爱，不忘老师的教育之恩，并在教师节之际，向老师表达最真诚的祝福。 四、教学实践中发现的问题及教学建议 以“我居住的社区” 为例： 本单元教学目标：引导学生对自己生活的社区进行观察、调查等方式，认识和了解自己生活的社区的基本特点，理解周围环境与人们生活的关系，感受社区的变化与发展，从而增强学生作为社区一员的归属感，培养学生热爱自己生活环境的感情。 四、教学实践中发现的问题及教学建议 以“我居住的社区” 为例： 主题一教学活动设计： 走进社区，认识社区 通过学生的观察、调查等活动，了解自己居住 的社区有哪些设施和标志，为我们的生活带来哪些 方便。（定位在初步形成对社区的感性认识） 你们认识这个村吗? 你们认识这个村吗? 社区平面图：你认识我吗？（大高舍村） 1. 8——9页这部分内容很不适合农村学校，离学生生活较远，学生这方面知识很少，师生对这方面资料都不易搜集。 2. 9页可以增加一个关于“跳蚤市场”的学习卡或链接。 3. 41页此页的链接放在40或39页更合适。 4. 56页此页“自救自护有方法”与66—67页的“防灾减灾有方法”显得重复设置，可以合并在一起。 5. 79页这页上面的小男孩说话的图和衔接里“孔子的故事”都应该放到78页比较好，与78页的衔接交换一下位置，这样都是讲孔子的故事，也便于理解他说的话。同时先是古代名人故事再是现代名人故事，有一个时间递进的过程，也有古今的榜样了。 四、教学实践中发现的问题及教学建议 跳蚤市场（flea market）是欧美等西方国家对旧货地摊市场的别称。由一个个地摊摊位组成，市场规模大小不等。出售商品多是旧货、人们多余的物品及未曾用过但已过时的衣物等，小到衣服上的小装饰物，大到完整的旧汽车、录像机、电视机、洗衣机，一应俱全，应有尽有。价格低廉，仅为新货价格的10％～30％。跳蚤市场的管理松散。 61页体验“你一定会唱这首歌吧，让我们把歌词填完整后大家一起来唱。”经过实践，学生几乎都不会唱，也填不出歌词。让学生听唱体验。《我的中国心》 1．教材4页:以《义勇军进行曲》为国歌，应是“代国歌”。 2．教材35页：苏维埃社会主义联邦共和国，应是“苏维埃社会主义共和国联盟”。 3．教材59页阿里（美国）是黑人，但是指示线指在了绿色的地方，但绿色表示白人。 4．教材76页，右下角图片说明内容是藏羚羊，而图片上不是藏羚羊，不匹配。 5．教参中，92页关于国旗的答案有误，后三个的顺序不对，应是：墨西哥、阿根廷、巴西。 6．教材二单元第二主题介绍我国参加的国际组织，如博鳌亚洲论坛、亚欧会议等离学生生活远，不易理解。建议选择学生熟悉的国际组织学习。 四、教学实践中发现的问题及教学建议 1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一届全体会议一致通过决议：中华人民共和国的国歌未正式制定前，以义勇军进行曲为代国歌。1982年第五届全国人民代表大会第五次会议通过决议，确定《义勇军进行曲》为中华人民共和国正式国歌。 四、教学实践中发现的问题及教学建议 国际红十字：1952年7月，第18届国际红十字大会承认中国红十字会是中国惟一合法的全国性红十字会，中国红十字会因而成为新中国在国际组织中第一个恢复合法席位的团体。 世界卫生组织： 1972年5月10日，第25届世界卫生大会通过了恢复中国在世界卫生组织合法席位的决议。中国是世界卫生组织的创始国之一，并两次被选入执委会。2006年11月9日，来自中国香港的陈冯富珍出任新一任世界卫生组织总干事，这是中国人第一次在联合国机构中担任最高负责人职位。 四、教学实践中发现的问题及教学建议 国际奥委会： 1976年11月26日国际奥委会恢复了我国的合法地位，承认中国奥委会是全国性体育组织，台湾体育组织为中国一个地区性体育组织。 国际原子能结构 ：1984年1月，中国政府向国际原子能机构递交了接受规约的接受书，成为该机构正式成员国。几十年来，中国参与了该机构一些国际公约的制定工作，并与该机构签署了一系列公约和协定。机构《规约》规定了其活动的两大宗旨:一是促进核科技发