2011年七年级政治材料分析题精选.docVIP

2011年七年级政治材料分析题精选 第十课：我的朋友圈 爱因斯坦说：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。” 这句话给了你哪些启示？ 我们的成长需要友谊；要善待我们身边的友谊；交友要有选择性；朋友对我们的生活、学习有很大的帮助。 古往今来，有很多文人墨客赞美友谊、歌颂友谊。请收集两条赞美友谊的名人名言。 A、孔子：有朋自远方来，不亦乐乎； B、王勃：海内存知己天涯若比邻。 2、材料：一个盲人和一个坡脚的人是一对好朋友，一天，他们被大火围在了一座楼房里，眼看着只有坐以待毙，但最终四肢健全的盲人和眼睛明亮的坡脚的人却能够从大火中一起死里逃生。 阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题： 请你猜想他们是怎样一起“死里逃生”的。 盲人背起坡脚的人，两人组合成一个完整的“身体”，发挥各自的优势，互相配合，互相支持，最终逃离火海。 他们在危难中结成了生死之交，对此你是怎样理解的？ 朋友是可以依赖的人。火海中的盲人和坡脚的人谁也没有因为顾及自己的生命而盲目逃脱，双双得以逃生，进而结成了生死之交。 这件事对我们正确认识朋友有什么启示？ 朋友是另一个我，朋友给了我么很多，朋友是可以依靠的人，同样，我也是朋友可以依靠的人。帮助朋友就是帮助我们自己，只有互相帮助、彼此支持，才能使友谊之树常青。 第九课：生命的林子 维德曾经说过：一匹马没有另一匹马紧紧追赶并要超过它，就永远不会鸡翅飞奔。一位哲学家也曾经说过：竞争创造了人类，竞争创造了人类文明。 上面两句名言说明了什么道理？ 我们的社会就是一个充满竞争的社会；处处有竞争；竞争推动社会的发展。 请列举社会中存在的竞争的现象。 人才的竞争；科技的竞争；企业间的竞争；岗位的竞争；国家之间的竞争。 (3)请搜集两条关于竞争的名言或格言，写下来。 屈原：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索； 达尔文:物竞天择，适者生存。 在班级中时常会出现这样的现象：同座位的同学互相批改作业，常会故意将别人的答案改错，这样一来别人的成绩也和自己的一样差了，或者成绩还不如自己的，以此得到了心理上的满足和平衡。也有这样的事情：同坐的两个同学因为一点矛盾，其中的一个将洗手的水倒入对方的水杯中。其实，同座位的两个人应该是很好的合作伙伴，他们在整个学生生涯中是联系最紧密、接触最频繁的。 上述材料反映了学校生活中的什么不良现象？ 不能善待合作伙伴，不能认识合作的重要性。 我们应倡导什么样的竞争理念？ 我们应学会在合作中竞争。 （3）材料中的现象并不少见，如果你是当事人，你会怎么做呢？ 言之有理即可。 3、2009年国家公务员报考合格人数达104万人，平均竞争比例为78：1.重庆市人事考试中心统计显示，虽然报名人数一度达到约7万人，但有考试资格的只有4.2万人，约三分之一的人面临激烈的竞争选择了放弃。 （1）在激烈的竞争中，人们的表现一样吗？他们都会有什么样的表现？ 不一样。见书中107页。 （2）你认为材料中的考生“临阵脱逃”的原因是什么？ 见书中107也粗体字。 应如何看待竞争中的“失败”？ 见书中108页。 观察漫画《背后铲球》，回答下列问题。 背后铲球这种竞争对吗？ 背后铲球这种竞争不对。 我们参与竞争的目的是什么？ 我们参与竞争的目的在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。 竞争是基于一定的规则进行的，我们在竞争中必须遵守的基本规则是什么？ 竞争是基于一定的规则进行的，规则对于每一个竞争者都是一视同仁的，这就是公平。道德和法律是我们竞争中必须遵守的基本准则。 怎么样才能使自己成为合格的竞争者？ 在充满竞争的现代社会汇中，我们在提高竞争本领的同时，更需要形成一种“在竞争中合作”的精神，在与他人的竞争中学会欣赏、学会合作、学会共享。做一名合格的竞争者，就要消除嫉妒心理，培养健康的竞争意识。 第八课：让我们的耳朵醒来 观察右图，回答下列问题。 此图说明了什么问题？ 93页 你认为倾听的重要性有哪些？ 93页 请以“倾听”为主题写一句话，送给你最好的朋友。 “听君一席话，胜读十年书”“善于倾听的人，别人欢迎，自己长智” 观察漫画《耳朵睡了》，回答下列问题。 我们的耳朵问什么“睡了”？ 认为人微言轻；视别人的话为废话、“唠叨”。 在生活中，你面对过哪些“唠叨”？你是如何对待这些“唠叨”的？ 父母、老师和长辈的“唠叨”； 经常和他们交流、沟通，静下心来认真倾听，体会他们的心情。 造成我们的耳朵沉睡的原因有哪些？ 认为人微言轻；视别人的话为废话、“唠叨”；以自我为中心，个人偏见，先入为主等。 一个小孩问爷爷，人为什么有两只眼睛、两个耳朵、两只手，却只有一张嘴巴？ 你知道爷爷是怎么回答的吗？ 爷爷说：那是让人多看、多听、多做，少说话呀！ 合格的倾听行为是怎么样的？ 用眼睛注视说话的人；用点头、微