二2012年高考命题趋势分析-桐城六中.docVIP

一、2012年高考命题趋势分析 （一）2012年物理高考考试说明 与去年的《考试说明》相比，今年物理科目的考试内容有所变化，对考生的能力要求更高。考点内容局部调整。抛体运动与圆周运动部分，增加了“知道研究一般曲线运动的方法”，要求为Ⅰ。 物理3-2中交变电流部分，增加了“能结合交流发电机的工作原理图，理解电动势随时间变化的规律的推导过程”，要求为Ⅰ。 增加了光的相关内容，介质的折射率、光的干涉、光的衍射和偏振现象、全反射的要求均为Ⅰ，光的折射定律的要求为Ⅱ。将物理3-4原来的电磁波部分全部删去。 在能力要求方面，考核目标与要求中的实验与探究能力部分，将“能控制实验条件”改为“能合理地选择实验器材并进行实验”。 摩擦力(滑动摩擦、静摩擦、动摩擦因数)的要求由Ⅰ改为Ⅱ。 由此可见，物理在考试形式与试卷结构上没有本质变化，只是进行了局部的调整。在能力考查的方面有所提高，但在知识的呈现上却基本保持一个连续性。 （二）2012年高考高考物理命题趋势 1.突出查综合分析能力 物理试卷不可能覆盖高中物理全部内容，命题重点是主干知识和核心内容，如：直线运动、曲线运动、牛顿定律、万有引力、静电场、恒定电流、磁场和电磁感应等，这些内容都是考试大纲中的Ⅱ类要求，是各省市每年物理高考中命题重点. 例1.（2011江苏卷第8题）一粒子从A点射入电场，从B点射出，电场的等势面和粒子的运动轨迹如图所示，图中左侧前三个等势面平行，不计粒子的重力下列说法正确的有 A．粒子带电荷 B．粒子的加速度先不变，后变小 C．粒子的速度不断增大 D．粒子的电势能先减小，后增大 电势电场电场电场小电场电势能， 答案：AB如图所示，水平面内有一平行金属导轨，导轨光滑且电阻不计匀强磁场与导轨垂直阻值为R的导体棒垂直于导轨静止放置，且与导轨接触=0时，将形状S由1掷到2、i、v和a分别表示电容器所带的电荷量、棒中的电流、棒的速度和加速度下列图象正确的是 命题分析：本题以导轨匀强磁场电容电流、电、速度加速度答案：新《考试大纲》指出：“高考物理试题着重考查考生的知识、能力和科学素养，注重理论联系实际，注意科学技术和社会、经济发展的联系，注意物理知识在生产、生活等方面的广泛应用.”试卷中联系生产、生活和科技的题目，以此来考查考生的思维方法和科学素养. 例3（2011江苏卷第4题）如图所示，演员正在进行杂技表演由图可估算出他将一只鸡蛋抛出的过程中对鸡蛋所做的功最接近于 A．0.3JB．3J C．30JD．300J 演员抛出鸡蛋所做的功鸡蛋0g，抛=0.6m，g=10m/s2，=0.3J.本题设计巧妙，注重联系实际，估算杂技演员以多大的初动能抛鸡蛋，考生如果没有学以致用的意识，不关注生产生活，不清楚鸡蛋的大致重力，不会建模，就无法顺利解出该题. 答案：A4.设计新颖实验，考查探究能力 命题以常规实验为背景，进行了创新设计，命制了组合式实验题，设立了探究性问题，考查学生的实验数据处理能力和实验设计能力. 例4.（2011江苏卷第11题）某同学利用如图所示的实验电路来测量电阻的阻值 （1）将电阻箱接入a、b之间，闭合开关适当调节滑动变阻器R后保持其阻值不变改变电阻箱的阻值R，得到一组电压表的示数U与R的数据如下表：电阻RΩ 5.0 10.0 15.0 25.0 35.0 45.0 电压U请根据实验数据作出U-R关系图象(2)用待测电阻RX替换电阻箱，读得电压表示数为2.00V利用(1)中测绘的U-R图象可得RX=____Ω (3)使用较长时间后，电池的电动势可认为不变，但内阻增大。若仍用本实验装置和(1)中测绘的U-R图象测定某一电阻，则测定结果将_______(选填“偏大”或“偏小”)。现将一已知阻值为10Ω的电阻换接在a、b之间，你应如何调节滑动变阻器，便仍可利用本实验装置和(1)中测绘的U-R图象实现对待测电阻的准确测定？ 答案：（1）如图所示偏小滑动变阻器阻，电压表示数为0V. 命题分析：本电学实验素材源于课本、高于课本，贴合中学物理教学实际，第(1)问考查根据实验数据作图利用图象某种加速器的理想模型如题15-1图所示：两块相距很近的平行小极板中间各开一个有一小孔ab两极板间电压的变化图像如图15-2图所示，电压的最大值为、周期为T0在两极板外有垂直纸面向里的匀强磁场。若将一质量为m0、电荷量为q的带正电的粒子从板内a孔处静止释放，经电场加速后进入磁场，在磁场中运行时间T0后恰能再次从a孔进入电场加速。先该粒子的质量增加了（粒子在两极板间的运动时间不计，两极板外无电场，不考虑粒子所受的重力） 若在t=0时将该粒子从板内a孔处静止释放，求其第二次加速后从b孔射出时的动能； 现要利用一根长为L的磁屏蔽管（磁屏蔽管置于磁场中时管内无磁场，忽略其对关外磁场的影响）使题15-1图中实线轨