最新语文高考考点突破_江苏专版附加题.pptVIP

宝山壁画 宝山壁画是引人注目的昂贵文物。此壁画发现于阿鲁科尔沁旗东沙布乡境内。1994年列为“全国十大考古新发现”之一。宝山壁画中最引人注目的是《杨贵妃教鹦鹉图》。该画高0.7米、宽2.3米，用于笔重彩绘制，最突出的表现了 晚唐风格。唐代擅长绘贵妇仕女的大师周昉绘制了《杨贵妃教鹦鹉图》，不仅享誉中原，而且还影响全国各地。发现于阿旗宝山古墓里的这幅画，就是契丹人聘请中原画家按照周氏风格绘制的， 技法深得周氏画风的真传。在唐人真迹稀如星风的今天，能够从中完整了解唐代人物画的杰出成就，堪称美术史研究的辛事。这幅壁画现今保存在阿鲁科尔沁旗博物馆，历经千年，恍如新绘，是该馆的镇馆之宝。 欢迎大家观看！ 附加题 1. 文言文阅读：要求对一段课外古文的全部或部分断句，并回答有关问题 2. 名著名篇阅读：要求了解有关名著的主要内容、艺术特色等 文本材料要点归纳，对所论问题作分析，并就其艺术性作鉴赏 考查范围：江苏语文附加题为大学中文、历史、法律专业的选拔需要而设置。难度不大，要求主要包括：①不超出高考语文大纲；②不重复前面的考点；③有一定的创造性；④切实显示学生的语文素养和思想认识水平在实际生活中的运用。 考查形式：考查分为三部分，第一部分为阅读文言材料题，包括断句和简答两部分；第二部分为文学名著阅读题，包括选择题和问答题两种形式；第三部分是材料概括分析题，主要包括材料归纳题和表述题。 1. 文言文阅读题训练复习要适当扩大阅读面，掌握断句技巧，结合历史等学科知识拓展知识视野。特别注意对选修《史记》及《先秦诸子选读》的复习。 2. 文学名著阅读题一定抽出时间读规定篇目，及时注意各地最新模拟试题考点。 3. 材料概括题要求同现代文大致相同，但要随时关注社会、文化热点问题，着重培养自己分析问题的能力。 一 文言文阅读 阅读文言文材料题，包括断句和简答两部分。所选语段不长，有故事性或有分析评论，便于出题，可能涉及文史知识。断句题对选文的整体或者部分进行断句，只断开，不加标点。简答题则注重知识面的拓展，涉及到语文学科以外的知识。 断句是考查文言文的传统方式，是学习文言文的基本功。明辨句读，要综合运用古汉语字词句及古代历史文化等方面的常识，因而断句能力高低，成了阅读文言文能力高低的一个重要标志。理解大意是正确断句的前提，在大致掌握了文章的意思之后，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再集中分析难断的句子。断句必须注意文言虚词的作用，它们往往是明辨句读的重要标志，如文言文在叙述人物的对话时，经常用“曰”、“云”、“言”等字，这为正确断句提供了方便，另外还需要切实掌握文言文的习惯句式。 简答题涉及到历史等其他相关学科知识的扩展，特别注意对篇目和学术上特定称谓的理解和识记。除此之外，还要分析理解选文，要尊重原文，实事求是，不要主观臆断，不要随意拔高或降低作品的思想内容。 经典解析 【例】（1）（2008·江苏卷）用斜线（／）给下面的文言文断句。（限6处） 班固论司马迁为《史记》： 是 非 颇 谬 于 圣 人 论 大 道 则 先 黄 老 而 后 六 经 序 游 侠 则 退 处 士 而 进 奸 雄 述 货 殖 则 崇 势 利 而 羞 贫 贱 此 其 弊 也 予 按 此 正 是 迁 之 微 意。 （选自沈括《梦溪笔谈》，有删节） 解题指导：文言文断句重点在于对文意的理解，我们要在读懂、读透原文的基础上对原文进行划分层次，注意文中标志性和关键性词语，然后通过默读，疏通音节，理清文意。 解析：“……则……而……”的相似句式，是断句的重要依据，中间的几句即可断开。前面“是非颇谬于圣人”显然单独成句。再看后面，根据判断句的标志，“此其弊也”和“此正是迁之微意”应该单独成句。这样，剩下的“予按”就不得不独立成句了。 答案：是非颇谬于圣人／论大道则先黄老而后六经／序游侠则退处士而进奸雄／述货殖则崇势利而羞贫贱／此其弊也／予按／此正是迁之微意。 （2）“黄老”和“六经”分别指先秦时期的哪两个学派？ 解析：“黄老”是指黄帝和老子。学说基本来源于战国时期道家学说，学派产生于战国中期，是原齐国稷下学宫一派，核心观点是“无为而治”。 “六经”为儒家经典著作。 答案：道家学派，儒家学派。 （3）写出这段文字提到的《史记》中的两个篇名。 解析：总体来看，语文附加题命制得还不错。首先，文言文阅读虽仅80多字，却涉及班固、司马迁、沈括三个重要的历史人物，涉及《史记》、《梦溪笔谈》两部杰作，涉及先秦时期的两大学派，涉及《史记》中的两个篇名，如此密集的信息显然远远超过必做题中的文言文阅读题《吴汉传》，很适合作为文科考生的附加题，确实能够考查出这个特殊群体的文化水平。 答案：《游侠列传》《货殖列传》