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THETRAINNINGMoDEoF
ANEXPLoRATIONTo
A
MASTERoFTEACHINGCHINESEASSENCoND
LANGUAGE(OVERSEAS
ZHEJIANGNoRMALUNIVERSITYASANEXAMPLE
Author：Zhou
Hongxia
Academic of to
Chinese of
Applied Degree：MasterTeaching Speakers
Other
Languages(ProfessionalDegree)
Academiclevel：Mater’S
Applied Degree
Chinese ofOther
to．SpeakersLanguages
Specialty：Teaching
Normal
Unitof University
Granting：Zhejiang
Degree
Song
Supervisor：Zheng
of Professor
Title
ProfessionalSupervisor：Associated
1 12
of 7m，20
DateFinalized：April
汉语国际教育硕士专业学位(外国留学生)培养模式探究
——以浙江师范大学为例
摘要
近年来，汉语热席卷全球。同时，作为国家文化输出的载体一汉语国际推广
也成为我国政府的一项重要工作。一方面是学习的人数不断增加，另一方面汉语
推广的力度也全方位的加大，因此引发了国际汉语教师市场的巨大缺口。培养本
土汉语教师成为弥补国际汉语教师匮乏的手段之一。因此，我国政府设立全日制
of Chineseto ofOther
汉语国际教育硕士专业学位(Master
Teaching Speakers
进入该专业学习，以期培养出更多胜任汉语教学任务的专门人才。
MTCSOI。从2009年丌始招收外国留学生，至今已经拥有了三年的培养实践。
这样一个缺乏历史经验的新兴专业，肯定会经历不断实践、总结、反思和完善的
过程。该专业成立之初，全国汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会就专门
下发了《全同制汉语国际教育硕士专业学位外国留学生指导性培养方案》，从培
养目标及要求、招生形式、课程设置、实践形式、毕业管理等方面对该专业的培
养进行了说明和指导。而各培养单位则在该指导性方案的基础上制定本单位的培
养方案。
浙江师范大学从2009年成为汉语国际教育专业硕士培养单位，招收的第一
批学生即为外国留
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