安徽省2013.化学科《考试说明》解读和备考对策.pptVIP

安徽省2013.化学科《考试说明》解读和备考对策.ppt

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移动:第二部分中(一)《有机化学基础》模块2.原 (4)条“了解卤代烃……相互联系”改为作为第(3)条 原3.氨基酸(1)“了解氨基酸的组成、结构特点和主要化学性质,以及氨基酸与人体健康的关系。”移作这里的(4) 删去: 第二部分中(一)《有机化学基础》模块 删去3.氨基酸中的其余部分“了解化学学科在生命科学发展中所起的重要作用”——大而虚 删去2.(3)中即“举例说明……”——虚且与前重复 宝山壁画 宝山壁画是引人注目的昂贵文物。此壁画发现于阿鲁科尔沁旗东沙布乡境内。1994年列为“全国十大考古新发现”之一。宝山壁画中最引人注目的是《杨贵妃教鹦鹉图》。该画高0.7米、宽2.3米,用于笔重彩绘制,最突出的表现了 晚唐风格。唐代擅长绘贵妇仕女的大师周昉绘制了《杨贵妃教鹦鹉图》,不仅享誉中原,而且还影响全国各地。发现于阿旗宝山古墓里的这幅画,就是契丹人聘请中原画家按照周氏风格绘制的, 技法深得周氏画风的真传。在唐人真迹稀如星风的今天,能够从中完整了解唐代人物画的杰出成就,堪称美术史研究的辛事。这幅壁画现今保存在阿鲁科尔沁旗博物馆,历经千年,恍如新绘,是该馆的镇馆之宝。 欢迎大家观看! Company Logo 胡征善 2012年3月 一、解读 ——说说《考试说明》之变化 二、对策 ——议议备考复习之对策 两增两改两移两删十替换 增加:第一部分:4.物质结构和元素周期律(2)了解原子构成中增加了“质量数”。 第二部分中(一)《有机化学基础》模块1.(3)中(不包括波谱方法)改为(如氢谱等) 修改:第一部分中(四)常见有机物及其应用 2.了解甲烷、乙烯、苯等烃类物质(原为有机化合物)的主要性质及在化工生产中的重要作用。 第二部分中《物质结构与性质》模块关于电离能只要求了解“同一短周期”第一电离能的变化规律。 十替换 替换的原则: (1)同质替换——替换的试题都是题型相同、知识内容相似、考查的能力层次相近 (2)以新换旧——以近两年的高考试题替换年份较久的试题 【例10】 某固体酸燃料电池以CsHSO4固体为电解质传递H+,其基本结构见下图,电池总反应可表示为:2H2 + O2 = 2H2O ,下列有关说法正确的是( ) A. 电子通过外电路从b极流向a极 b极上的电极反应式为: O2 + 2H2O + 4e—-= 4OH— C. 每转移0.1 mol电子,消耗1.12 L 的H2 D. H+由a极通过固体酸电解质传递到b极 (2010年安徽理综卷) 答案:D 说明:本题以某固体酸燃料电池(以CsHSO4固体为电解质传递H+)为情境,考查考生正确判断原电池正、负极,写出电极方程式及进行相关计算,内、外电路中电子的流向或离子的迁移方向,气体摩尔体积的适用条件和计算等知识。试题的固体酸燃料电池情境和教材上呈现的碱性电解质燃料电池有一定的区 别,虽然正负极的反应物都是氧气和氢气,但是由于电解质不同,导致内电路的电荷传递方式和电极的反应式也不同,正确解答此题需要对燃料电池的原理有深入的理解,对考生从试题提供的新信息中准确提取实质性内容,并与已有知识块整合,重组为新知识块的能力和创新能力有较高的要求。 【例13】右图装置中,U型管内为红墨水,a、b试管内分别盛有食盐水和氯化铵溶液,各加入生铁块,放置一段时间。下列有关描述错误的是( ) A.生铁块中的碳是原电池的正极 B.红墨水柱两边的液面变为左低右高 C.两试管中相同的电极反应式是: D.a试管中发生了吸氧腐蚀,b试管中发生了析氢 腐蚀 (2009年上海卷) 答案:B 说明:本题通过创设的实验情境,考查了盐类的水解、氧化还原反 应、原电池原理及钢铁的腐蚀等知识,要求考生能初步了解化学变化规律,并对化学现象提出科学合理的解释。能力层面上考查考生通过对实验装置和实验现象的观察获取相关信息,并进行初步加工以解决简单化学问题的能力。 【例14】对于0.1 mol·L—1Na2SO3溶液,正确的是( ) A.升高温度,溶液pH降低 B.c(Na+) = 2c(SO32—) + c(HSO3—) + c(H2SO3) C.c(Na+) + c(H+) = 2c(SO32—) + 2c(HSO3—) + c(OH—) D.加入少量NaOH固体,c(SO32—)与

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