【语文】2011.高考天津卷复习精品课件系列：辨析并修改病句.ppt

答案：B。A、“这里”“青松翠柏”主谓搭配不当。C、“来自”“慕名而至”杂糅，可改为“全国各地的游客游客慕名而至”或“吸引了来自全国各地的游客”。D、“受惠”的对象不正确。可修改为“为了让这项住房政策真正使低收入家庭受惠” 2、2009年江西卷 4．下列各句中，没有语病的一句是 A．语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。 B．王夫人丧子后好不容易再次得子，无论从母性本能还是从自身权益出发，王夫人对宝玉都弥足珍贵。 C．几天前，他刚接待过包括省委书记在内的一批省市领导来到县里，专门调研返乡农民工问题。 D．现代科学技术发展日新月异，研究领域不断拓展；科学无禁区，不过并非没有科学伦理的规范。 答案D。A．“严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬”有歧义。即捕杀野犬、狂犬是否被在禁止之列。另外，“拥护”是指对领袖、党派、政策、措施等表示赞成并全力支持。“支持”是指给以鼓励或赞助。“拥护”含全力支持的意思，所以宜放在支持后，以示递进才妥。B．“平均文化程度大专以上”有错，平均不能是约数，当然不能说“以上”。因为是指把总数按份均匀计算。C．“低一倍多”语病题出现数量增减的句子要注意：数词有确数、概数之分，概数前面不能加上“至少”“最多”“最高”“最低”“超过”一类词。此外，使用“降低”“减少”“缩小”等词语时不能用倍数。命题者常在此处设置语病。同样的设题2006年广东卷4．B工厂实行了生产责任制以后，效率有了显著的提高，每月废品由原先一千只下降到一百只，废品率下降了九倍。 一.语序不当：句子中有各个成分的顺序同全句的意义具有直接的关系，如果这种顺序变化了，那么句子的意思往往也会发生变化。“语序不当”常常会造成表达上的误解和歧义。 （一）多层定语排列顺序不当，如： （1）“她是······教练”中的“教练”前面有如下六个修饰成分。下列四项中排列妥贴的一项是：（ ) ①优秀的，②有二十年教学经念的，③国家队里的，④篮球，⑤女，⑥一位， A.①②⑥③④ ⑤ B.①②③⑥⑤④ C.③⑥②①④⑤ D.②①③⑥④⑤ 多层定语排列顺序： （1）表示所属的名词、代词或短语（谁的） （2）指示性的代词或短语（哪一个？） （3）表示数量的词或短语（多少？） （4）动词、动词性短语（怎么样的？） （5）形容词、形容词性短语（什么样？） （6）表示性质的名词（什么？） 注意两点： 1.表示数量的词或短语位置比较灵活，如： 例：一次愉快的旅行|愉快的一次旅行。在表达上不产生误会，但习惯上仍是表数量在前为好。 2.表示同一性状的句子成分，一般先短语后词；如果两个都是词，往往先双音词，后单音词。例如：篮球女教练。 （2）四个医学院的应届毕业生参加了这次市里竹组织的农村巡回医疗队。 （3）最近报刊上发表了1929年至1934年新发现的鲁迅佚文两则。 （4）在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。 （二）多项递加式状语位置不当： 多项递加式状语次序比较灵活 大概顺序是： （1）表示目的或原因的词或短语 （2）表示时间或处所的词 （3）表示语气或对象的词 （4）表示情态或程度的词 （三）复句关联词语位置不当： 复句中，如果两个分句主语相同，第一分句的关联词应放在主语之后；如果两个分句的主语不同，第一分句的关联词应放在主语之前。 例（5）有些炎症，西药能治，中药照样能治。不仅中药能与一般抗生素媲美，而且副作用小，成本也较低。 分析：三个分句的主语相同，“不仅”应放在主语之后。 （6）小明来到海边暸望台上值班，交班的同志虽然没有发现什么情况，但是小明还是十分警惕，两眼密切注意远海的动静。 （四）对应关系位置错乱 当一个句子出现互相呼应的几个对应关系的时候，要注意对应关系是否搭配得当，否则，就会表达不清。 （7）文件对经济领或中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。 分析：理论上 深刻的说明 政策上 详细的规定 （五）并列成分位置错乱 某些并列成分充当同一成分时，在意义上有先后、轻重、大小等逻辑关系，如果我们忽略了它们之间逻辑顺序，就会违背客观事理，出现毛病。如： （8）家长不应当助长甚至迁就孩子的缺点。 分析：迁就：不能坚持原则将就别人。 助长：帮助滋长，贬义，程度重。 （9）昨天下午，班委会讨论和听取了同学们对开展班级工作的意见。 （六）修饰成分位置错乱 （10）考试开始后，大约过了半个钟头，就有人陆续交卷了。 （1