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沾化县利国乡实验学校 沾化县利国乡实验学校 剪 纸 入 门 学习目标 剪 纸 介绍 剪 纸 介绍 剪 纸 介绍 观察思考 工具： 剪纸制作 2、构图 剪纸是 * * 授课人： 房新峰 1、知识与技能：了解剪纸的最基本知识，掌握剪纸的方法和步骤；提高操作能力 。 2、过程与方法：能运用剪纸的基本技法制作剪纸“红双囍” 3、情感与态度：唤起并激发学生对民族剪纸艺术的热爱，继承并发扬民族艺术，让学生从小培养对民族剪纸的了解和兴趣，增强学生民族自豪感；进一步提高对形式美的认识和感知、创造美的能力培养。 ■剪纸作品的分类 ■剪纸作品的特点有：单纯、简洁、明快、朴实、富有装饰性 ◆按表现形式：阴刻、阳刻、点色、套色、分色、衬色 ◆按派别：南派剪纸、北派剪纸 ◆按题材：吉祥图案、人物、动植物、风景、 故事或传说。 ■民间剪纸作品的寓意 民间美术作品中寓意深厚，蕴含着朴素的理念。这种象征寓意在民间美术作品随处可见。有运用谐音的方式来表达的，如：莲（连）年有鱼（余）；有采用比喻方式表达的，如：石榴喻多子等等 剪纸在我国具有悠久的历史，流传深远，技艺精湛，具有浓郁的地方特色。千百年来，劳动人民创造了绚丽多彩的剪纸艺术。我们不但要学习剪纸，还要学好，还要保护好，利用好这份先人留下的文化遗产，把它发扬光大。 思考： 1、剪纸用到的工具有哪些？ 2、剪纸的材料是什么？ 3、剪纸的基本步骤有哪些？ 材料： 步骤： 剪刀、刻刀 （红）纸 1、折纸 2、构图 3、修整 4、剪刻 5、成品 1、折纸 剪纸制作 3、剪、刻 剪纸是一门技术，更是一门艺术。它历史悠久，具有浓厚的民俗艺术特征，是民族文化的根源，它反应了人民的生活追求，美化了人民的生活。在学校开设剪纸课，不仅可以发展学生的动手、动脑及创新能力，同时也是对这一传统文化的继承和延续。通过这节课的学习，希望同学们能用勤劳的双手，创造美好的生活，把我们的民族文化发扬光大！ 课堂小结 课后拓展： 剪纸为什么能成为民间广为流传的艺术？原因是什么？ 根据今天所学内容，课下发挥想象自己设计创作一幅剪纸，装点自己的房间。 * * * * *