上海电视大学第二届学生自主学习基本功大赛课程复习一页.PDFVIP

  上海电视大学“第二届学生自主学习基本功大赛” 课程复习“一页纸”设计比赛参赛表 分校 浦东新区分校 学生姓名 董文静 学号 1031001203937 课程名称 物品标识技术 指导教师 章 涵 设计思路（可加页）： 我的一页纸设计思路主要根据老师平时授课的知识重点和期末复习给的考试题型进行综合设计。 按照计算题为主，其次是判断改错，再次是论述分析题、多选题、单选题的顺序进行一页纸的设计。 一、把握重点，抓住计算题  （一）考试分值排列  1、单项选择题（1*10，共 10 分）  2、 多项选择题（2*10，共 20 分）  3、判断改错题（2*10，共 20 分）  4 、计算题     （4 小题，共 35 分）  5、论述分析题（1*15，共 15 分）  很明显如果要通过考试 计算题是必须拿下的，物品标识技术的计算题都需要大量查表，这门课程是 又半开卷考试，我可以充分的利用半开卷纸来把这些数据表格来体现出来。 （二）计算题题型分析： 1、EAN-13、EAN-8、UCC-12、CODE39等条码校验位的计算。 2、利用国际标准书号 ISBN 将图书条码化 3、UPC-A 条码向 UPC-E条码的转换 4、EAN-13 等条码的代码数据结构，条码的符号结构及各部分的模块数 这其中（1）CODE39 条码和（3）UPC-A 条码向 UPC-E 条码的转换（4）EAN-13 等条码的代码数据结构 都需要查表进行计算。 （三）计算题的半开卷纸设计 通过面授课的教学，我已经理解了计算题的解题步骤，我需要的只是将相关的数据表格优化后抄 写在办开卷纸上。     针对第一题：code39 条码校验位计算  书上 72 页，73 页有相关表格，但书上的表格过于复杂，通过 认真听课，我理解了这张表格当中的原理，这样就可以把表格进行了精简，半开卷纸就可以节省出空间了。   1、CODE39  针对第一题：code39 条码校验位计算  书上 72 页，73 页有相关表格，但书上的表格过于复杂，通过认真 听课，我理解了这张表格当中的原理，这样就可以把表格进行了精简，半开卷纸就可以节省出空间了。  条码字符值分配表  问：计算“CODE 43 ”校验位。  字符  字符值  解：  0～9  0～9  数据字符  C  O  D  E  空格  4  3    A～Z  10～35  字符值  12  24  13  14 38  4  3    －  36  字符值的总和  12+24+13+14+38+4+3=108  ·  37  除以 43  108÷43 ＝2……22  空格  38  余数对应的字符  M(查左表可得)  $  39  最终结果  C  O  D  E  空格  4  3  M  /  40  +  41  %  42    2、UPC‐A 条码向 UPC‐E 条码的转换    UPC－A 商品条码的代码  UPC－E