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实地观察体验、访谈、QQ匿名聊天等多种社会调查形式,获得丰富的资料,使用
归纳法分析资料和形成结论。
本文通过对学校场域内种种规训,尤其是对大学校园发生的日常生活的考察,
在貌似中性的生活片段里寻找和展示微观权力如何实现对我们的身体进行规训,
探讨这种身体规训对学生是否产生了其本初的预期,并以辩证的态度去看待身体
规训的价值和目的及其冲突,思考相应的建设思路。其中,本文提出高校场域的
身体规训在现代高等教育的语境下具有其特殊性,其导致的冲突是现代高等教育
下身体规训的双重目的的内在矛盾及教育实践中目的倒置造成的。基于这样的认
识,期望通过对身体规训的否定和抛弃来追求人的全面自由和解放的想法是偏激
和无法实现的,而去除对理性工具的迷信和滥用,实现教育目的的回归更具现实
意义。笔者希望通过本文的工作能为我们全面认识高校场域中的现代规训权力提
供一个新的视角,同时也希望能够为现代语境下高等教育的实践提供参考。
关键词:身体规训:高校场域;权力;反抗;自由
II
STUDYONBODYDISIPLINETOTHECOLLEGE
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ABSTRACT
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