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思进小学学校工作计划 2014—2015学年第一学期 本学期，我校坚持以“以人为本，和谐发展”的办学理念引领学校各项事业的发展，营造“幸福教师，快乐学生，和谐校园”的育人氛围，走内涵发展之路，力争取得新突破。目标和思路： 根据学校的实际，2014年秋学期学校工作的总体思路为“四个强化”：强化教师思想教育工作，构建和谐奋进的校园氛围。强化职能部门的管理工作，责任到人，逐级负责，促进教师专业化成长。强化过程管理，狠抓常规落实，为“规范办学行为、实施素质教育”夯实基础。强化学生行为养成教育，形成文明守纪、勤奋学习、积极向上的良好学风。 工作重点： 1．加强师德师风建设，提高师资队伍素质。通过“学习讨论、开展活动、考核评比”等多种手段切实提高教师队伍的整体素质，不断增强中层干部的服务意识，班主任的责任意识，教师的奉献意识、学习意识、质量意识。 2．扎实学校德育工作，培养学生文明素养。拓宽德育渠道，丰富德育内容，创新德育方法，密切家校联系，积极实施以“五爱教育”为主题的德育教育活动。 3.规范教学管理，加强过程性督查考核。进一步规范教与学的行为，不断提高学科教学质量；立足课堂教学，加强学法研究，在研究中促提高、求发展。 4、构建信息化校园，加强多媒体技术的运用。充分发挥现代化的设备在学校管理、课堂教学中的辅助作用，努力办好学校网站，要充分利用网络平台的便利优势，开展各种教研、交流、展示等活动。 5、加强安全防范工作，永葆平安和谐校园本色。开展安全教育，增强学生的安全防范意识及能力，有计划地组织安全疏散演练活动。定期对学校各场所进行隐患排查、整改，严格执行学校各项安全管理制度。 工作措施： 一、改善办学条件，推进优质均衡发展 1．加快建设步伐。我校借盛泽花园路（丝绸路）工程建设，对大门、教师宿舍和部分围墙进行了改建，改建后校园显得更加敞亮、气派。借盛泽花园路（丝绸路）工程建设，征用了校园西边的菜地。请苏州园林设计公司对校园重新进行了规划，假山、曲径、雕塑、亭台楼阁一应俱全，使校园具有典型的江南园林气息。 2．改善办学条件。暑期，学校进一步加大了投入，新装修了教师办公室，并将教导处前走廊改建成教师办公室、新装修了三间教室。新装修的教室安装了电子白板，多媒体技术的运用必将提升我校课堂教学质量。 3．进一步加大投入，优化育人环境。按照《苏州市外来工子弟学校标准化建设实施方案》和《苏州市外来工子弟学校（小学）教育技术装备配置指导意见》要求，推动学校提档升级，缩小与公办学校间的差距。借助盛泽实小一体化管理的东风，聘请盛泽实小李红美老师担任我校校长，引进地区名校的管理理念，提升学校办学品位。 二、坚持内涵发展，推进素质教育实施 紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人”这一核心，着眼素质教育，着重内涵建设，着力质量提升，促进学生德智体美等方面的主动、生动和全面发展。 1.以“活动”为载体，提升德育工作实效。⑴贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，将“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治， 爱国、敬业、诚信、友善”24字核心价值观深度融入课堂教学、校园文化、社会实践和学校管理。⑵在做好德育常规工作的基础上，深入开展“争做一个有感恩心、有责任心、有进取心，讲文明、讲礼貌、讲道德的人”暨“三有三讲”主题教育实践活动，把《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》教育实践活动有效融入到学校教育的全过程。积极实施“生活化德育”和“体验式教育”，扎实开展“学雷锋、做一个有道德的人”、 “日行一善”、“三节”（节粮、节水、节电）等教育实践活动。深入开展“三爱”教育、文明礼仪教育、心理健康教育、生命教育、诚信教育、法制教育和国防教育。 2、以“六力”为方向，加强学校文化建设。继续以“聚力文化、给力课程、张力课堂、魅力老师、活力学生、助力评价”之“六力”并举的快乐学校建设为抓手，进一步加强学校文化建设，提升我校整体办学水平、办学品位，打造“乐学之校”。开展开展争先创优活动，开好每天的晨会，每周的班会课，认真组织好读书活动，社团活动，办好读书节、英语节、数学节、艺术节、体育节等。让学生的课余生活不再枯燥。 3、以“转型”为重点，聚焦课堂质量。在提高课程实施质量、提升学生素养上下工夫，比如语文如何进一步优化读与写的环节，英语如何提高阅读的速度，数学如何提高运算的能力。聚焦课堂成就质量。引导教师要进一步注重教学理念和专业素养的提高、教学方式的转变，加强对学生学法的研究和指导。学校加强对课堂教学的跟踪调研，突出向有效课堂要效益，向教学行为转变要效益，实现真正意义上的“减负增效”。进一步突出语文、数学、英语三科，优化三科教学，寻找三科教学难点切入，打开突破口。要注重效率，优化管理。要给学生空间和时间，给教师松绑，不打疲劳战。成立教学质量督查小组，组织调研，明确调