政教工作计划(上).docVIP

2011年上期莲塘中心校政教工作计划 一、指导思想 坚持“教育育人，服务育人，管理育人”的思想，围绕学生、教师两大块工作，充分调动广大教师的主人翁意识，充分发挥广大班主任的先锋带头作用，开展丰富多彩的活动，用活动来影响人、塑造人、培养人，力争从思想上提高教与学的源动力，为莲塘中心完小的各项工作再上新台阶而努力。 二、工作目标 1、牢固树立德育人心观念，以私扬和培育民族精神为抓手，积极推进小学思想道德建设 2、认真开展德育研究，特别是学生的心理分析，突出自我教育，着力于道德内化，力争学生思想品德评价合格100%。 3、继续抓好学生《日常行为规范》和《礼仪常规》法制教育等小学生常规教育。 4、加强学生纪律、卫生，两操的管理力度，建立相应的管理方案。 5、充分发挥班主任的德育作用，加强班务工作的过程管理。 6、继续做好班主任的培训工作，全面提升班主任素质。 三、工作措施及要求 1、成立德育工作领导小组： 组长：杨红勇 副组长： 欧阳坚立 成员：廖石武 谢石生 龚声杰 彭明波 彭卫及各班班主任 2、做好学生的入学教育、养成教育、安全教育、劳动教育，加强校风、学风和班风建设，做好学生的评优、奖惩工作。 3、加强学生的精神文明教育和美育教育工作，创造条件，努力开展丰富多彩的校园文化艺术活动，创造良好的文化艺术氛围，培养学生欣赏美和创造美的能力。 4、坚持校内教育与校外教育的统一，同家庭教育，社会教育紧密结合，积极争取有关部门的支持，结合节日、纪念日开展丰富多彩的德育教育活动。 5、上好卫生保健课，积极配合学校和防疫部门做好学生的体检和预防工作，专人负责学生卫生工作，确保学校清卫生。 6、坚持每周一升旗制度，培养学生的国旗意识和爱国情操。 7、继续深入开展先进班流动红旗竞赛活动，激发学生积极向上的思想和热爱集体，为集体争光的精神，打造良好的校风。 8、以班为单位，组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规则》、《礼仪常规》及学校一系列规章制度，推进学校管理的规范化、有序化。 9、杜绝重大违纪事件发生，特别是打架、赌博，不请假外出，敲诈等现象，做到小事不出班，大事不出校。 10、注重德育方法研究，班主任对学生的教育要以正面引导为主，做到以理服人，以情感人，要善于发现，利用学生的优点、长处，培训他们的自信心，多鼓励、表扬，少批评。要深入到学生中去，走进学生心灵，要经常和班干、寝室长，学生交流谈心，了解学生思想动态，要做学生的知心人、贴心人，做“朋友式”的班主任。不准体罚和变相体罚学生，要避免教育方法的简单粗暴。 11、班主任要完善班级建制，做好学生的思想稳定工作，特别是加强后进生的思想转化工作。 12、强化“重点生”的跟踪教育。“重点生”是教育中的难点，在面向全体的基础上要突出“重点生”的帮扶工作，一个月至少要和每个“问题生”谈一次话。 13、配合学校组织开展好安全教育活动月活动，增强学生安全防护能力。 ①利用黑板报知识讲座，对师生进行防火、防盗、防骗（抢）、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全教育和自护自救教育、推广安全知识； ②组织学生进行安全知识竞赛； ③举行学生安全技能演练竞赛； ④班主任要定时做好安全隐患排查工作，做好记载并及时上报。 14、认真做好安全防范和安全保卫工作。对寄宿生严格履行进出校门的请假制度。非生病或急事不准请假离校，离校必须凭请假条报班主任审批。生病需回寝室休息的学生必须由班主任批准，并把请假情况统一写在黑板的右下角，便于值日教师检查考勤。严格执行学生佩戴红红领巾、校牌，每日有值日和护校队成员巡逻等制度，确保师生安全。 15、充分发挥学生会、班干部、寝室长的作用，经常性地对学生会干部进行培训、指导、检查、督导、考核。 16、进一步规范班主任的过程管理，班主任要按照政教处，认真地做好班务日志，周工作记载，要养成规范，自觉的工作习惯。 17、进一步搞好校园文化建设，从强化寝室内务整理，两操的考勤与质量、着装，语言文明抓起。 18、继续完善校内值日系统建设，充分发挥学校——教师——学生的值日作用，要形成客观、公正、科学、高效的值日队伍。 四、活动安排 二、三月份： 1、签订《学生管理协议》，各班班主任制定班工作计划。 2、制定各种方案及管理细则，学生入学教育系列活动。 3、期初安全大检查。 4、期初班主任会。（布置开学工作，整顿学风、班风） 5、各班学习《小学生日常行为规范》、 6、各班班干部成立，学生会干部队伍的完善。 7、开展文明礼貌教育活动。 四月份： 1、寝室规范化。 2、各班认真学习《莲塘中心完小文明公约》、《学生管理协议》。 3、召开班主任大会，加强对班干部的培训。