敖寨民族中心小学继教计划.docVIP

敖寨中心校2014年度“十二五” 继续教育 敖小继续教育办公室 2014年2月 万山区敖寨民族中心小学“十二五”继续教育2014年 工 作 计 划 根据万山区教育局、以及相关上级部门的文件精神，结合我校实际情况特制定我校2014年度继续教育工作计划。 一、指导思想： 教育大计，教师为本。以科学发展观为指导，以全面推进素质教育为目标，以提高教师新课程教学能力为重点，围绕新观念、新课程、新技术开展教师培训工作。积极推进教师管理制度，培训模式的改革和创新，加大校本培训工作，努力构建教师终身教育体系，促进教师专业发展，努力把我校建设成为学习型学校。 二、工作目标 1、加强师德师风建设，努力培养一支爱岗敬业、乐于奉献、积极向上的教师队伍。 2、努力打造学科带头人、骨干教师、教学能手等优秀教师群体，促进教师专业发展。 3、建设教师、家长、学生一体化的“新课标、新学堂”，深入进行新课程实施与创新。 三、工作要点 1、继续开展教师职业道德教育。组织广大教职工要认真学习《有效的教学理念与实践》、《高效课堂》等。在全体教师中开展爱事业、爱学校、爱学生师德系列教育活动。要进一步规范教职工学习制度，保证学习时间，写好学习心得。学习中要联系学校和个人实际，认真总结教育教学的经验教训，明确努力方向，达到自我教育、自我提高，明确新形势下教育教学创新工作的新任务和学校的新要求，为全面提高教育教学质量打下坚实的思想基础。努力塑造自己良好的形象，杜绝体罚或变相体罚学生、训斥学生、不经学校允许擅自收费、随便接受学生家长宴请的现象。增强为学生服务、为家长服务、为社会服务意识，提高服务质量。开展师德建设标兵评选活动。 2、鼓励教师参加各种形式的学历提高培训。 3、今年，要按上级要求，继续组织好骨干教师培训，学校要为参训教师提供经费保障，支持教师参加上级部门组织的骨干教师培训，不断提高学校教师的整体素质。 4、进一步加强计算机和多媒体教学设备、计算机课件制作培训，争取所有任课教师能够自制课件，并能够较熟练地运用现有设备辅助教学。 5、继续搞好校本培训 （1）、组织2014版新课程标准的培训学习。以课堂教学为主阵地，以新课程标准培训为重点，把解读《义务教育课程标准》作为本学年校本培训的核心工作来抓。组织全体教师完成好培训任务。 （2）、以“国培计划”为契机，组织教师参加“国培计划”的项目培训。抓好“一人学习，众人受益”式培训。培训可采用作专题讲座、经验交流、上汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。为教师学习培训提供有力保障，让教师能根据自身的需要参加个性化培训。 （3）、每月观看一次教学录像、视频等。（各教研组负责） （4）、继续开展“一人一课”说授评活动。让老师们交流在新课改教学实践中成功的做法或有益的尝试，相互切磋，取长补短。 （5）、开展教师读书活动，制定教师读书计划及推荐书目，写好一篇教学反思笔记或学习心得。 （6）、继续开展教学常规培训、学科科研培训。 6、学校还将继续采取“走出去，请进来”的方法，继续支持干部、教师外出参观学习，开阔眼界，或邀请名家名师来校指导，不断提高教师的教育教学水平和教科研能力。 7、完善学校、教师继续教育档案。不断总结继续教育工作经验，对培训中积累的材料认真整理、分类，形成规范的继续教育工作档案，按要求做好档案管理工作。 四、纪律制度： 为使培训工作顺利开展，达到预期培训目标，特作如下要求： 参训人员要求：所有在职在编未退休教师全员参加培训，每场培训都要实行签到，确保参训率达到100%。 听课要求：尊重培训教师，积极配合，主动思考，争取学有所得。认真做好听课笔记，笔记内容详细，杜绝条款式记录。 课堂纪律：参训教师提前15分钟到达培训会场签到，签到后随即到座位就座。参训教师将手机调为振动或者关闭，禁止在会场接打手机或随意走动，禁止在会场内吸烟。 培训材料收交：参训教师学习结束后，将听课笔记和课时作业本交到学校继教办公室，再由继教办公室连同考勤记录、学时证明等材料送交到教育局审核盖章。对未参与培训学习，或听课记录不详实、作业不认真的教师不发给学时证明。若因教师个人不按要求参加培训学习，所造成的一切后果由教师个人自负。 敖寨民族中心完全小学 2014年2月