科学教学工作计划.doc

2013---2014学年度第二学期 普陀路小学科学学科教学计划 一、指导思想： 遵循《环翠区教育局二〇一四年工作要点》，以“生态立校 明德立人”的特色办学理念为引领，以“关注个体、尊重差异、全面发展”的个教育研究为核心，以“深化科学学科教学改革，提高教育质量”为重点，以教育教学质量监测系统为保障，打造团结协作、业务精湛的科学教师团队。 二、工作目标： 1．课程建设目标：以“课题研究”为核心，深入探索“培训-课题-活动”三位一体化研究模式，倾力打造学科特色教育品牌，形成具有可操作性和科学性的科学课程体系。 2．教师发展目标：以“教育教学质量监测系统”为核心，以“培训”为切入点，以“集体备课”与“校本课程联动”为手段，以“青蓝结对”为保障，全力打造“团结协作、业务精湛”的优秀教师群体。 3．学生培养目标：以“关注个体、尊重差异、全面发展”的个教育研究为核心，以课堂教学为切入点，着力培养学生主动质疑习惯与实践创新精神，全力打造富有特色的普小学子。 三、工作举措： （一）多元培训，促动教师个体成长 1.实施读书分层培训 根据教师发展层次及学科专业储备特点，将采取 “1+x”分层读书的方式，不断丰盈教师教育睿智。一方面，教师结合学校与自己订阅的专业书刊进行个性化阅读；另一方面，学科领导将于每周依据教育教学实际推荐学科专业文章引导教师进行实践性阅读，教师可将其以剪贴报的方式粘贴于读