第一学期三年级美术教学计划.doc

第一学期三年级美术教学计划 　　学情分析 　　三年级现在有2个班，每班每周有两节美术课，本册教材共20课。第一节课由于各种原因改为准备课。三年级学生正处在从低年级向高年级的过渡期个性差别大，学习的自控能力差。美术学习方面已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。 　　教材分析： 　　本册书注重学生色彩知识和动手能力的培养，以及欣赏水平的提高，贴近学生生活和学习实际。本册总共20课，内容涵盖了全部4个学习领域，以“造型表现”和“设计*应用”最多，第19课为“综合*探索”课，第20课为完全的“欣赏*评述”课，其余课随堂欣赏。为提高教育教学质量，应做好一下几点工作： 　　1. 关注所有学生，注重基础性，为学生全面发展保障，根据不同课的特点及相近课的联系合理组织学习各学习领域内容要求。 　　2. 根据美术课程标准要求，合理把握教材的呈现方式和目标要求，拓展教学思路，突出特色教学 　　3. 认清各课的教学目标、教学重难点和评价建议，为更好教学服务 　　4. 充分利用课本资源，课本图片、知识窗及相关文字 　　5. 评价方面要求形式灵活多样，自评和小组讨论等，突出自我评价能力 　　教学目标 　　1.欣赏课本及教师课件中的精美图片，并对其进行简单的评述，提高欣赏评