问题生帮扶计划.docVIP

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  • 2016-01-13 发布于浙江
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问题生帮扶计划

临沭县振兴小学 问题生帮扶计划 指导思想: 根据学校要求及教学需要,我们帮教问题生要“以爱动其心,以严导其行”作为转化工作的基本原则,积极开展帮教活动,耐心引导他们逐步改变不良习惯,培养学生自尊、自爱、自律、自强的意识,提高对问题生的德育教育效果。 二、具体措施: 1、?贯彻落实学校问题生转化的各项措施。 2、建设良好班风、学风,借助集体的力量感染问题生行为。 (1)、明确班级奋斗目标,立志争当“文明班”、“三好班”。? (2)、制定公认的班级道德行为规范,树立正确的集体舆论和价值观念。 (3)、加强班干部队伍建设,形成班级体核心,培养学生集体认同感、荣誉感、自豪感。 (4)、对学生一视同仁,做到班务工作公平、公开、公正,防止歪风邪气的干扰。 3、责任到人,相互配合,转化工作常抓不懈 (1)、根据学生以往表现和平时的观察和了解,初步落 实问题生名单作为转化的重点对象,在转化过程中,“小老师”之间要相互配合、相互反馈、相互帮助,分工不分家。 (2)、帮教教师要深入了解和研究转化对象,了解学生的性格特征、缺点、优点,了解学生校内校外表现,在掌握系统全面材料的基础上分析学生的心理、行为特点,为有的放矢地因材施教奠定基础。 (3)、根据问题生德育转化长期性和反复性的特点,要充分预料学生转化过程的曲折性,转化工作要耐心、细致,抓反复、反复抓。 4、发现闪光点,以爱动其心,以严导其行。 (1)

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