《设计概论》『PDF精彩预览』.PDFVIP

教育部高等学校高职高专艺术设计类专业教学指导委员会 规划教材 设计概论 总主编 林家阳 李　刚 著 《设计概论》参考课时安排 x x 建议40课时（2课时 2天 10周） 章 节 课 程 内 容 课 时 1.设计的概念 2.设计的本质 设计的本质 4 3.设计的意义 4.现代设计内涵的延伸 1.视觉传达设计 第一章 导论篇 设计的类型 2.产品设计 4 （14课时） 3.环境设计 1.现代与传统的分水岭——工业革命 现代设计的发展 4 2.现代设计的源流及发展 1.现代设计教育体系的建立与发展 现代设计教育发展 2 概况 2.中国设计教育现状 1.艺术推动设计的发展 设计与艺术 2 第二章 2.设计的艺术手法 原理篇 （10课时） 1.科技推动设计的发展 设计与科技 2 2.设计是科学技术物化的媒介 章 节 课 程 内 容 课 时 1.设计的前提——市场 设计与经济 2.设计与生产、消费 4 3.设计—品牌—高附加值 1.设计文化的构成 设计与文化 2 2.设计文化的内涵 1.设计师的角色定位 设计创造的主