化學反應與質量守恆.doc(512KB).docVIP

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化學反應與質量守恆.doc(512KB)

7-3 化學反應的現象 工作單 家族: 職稱 大名: 活動一 : 神奇的變化 現在桌面上有氯化鈣粉末和碳酸鈉粉末,觀察它們個別的顏色和形狀有什麼不同? 我的觀察 氯化鈣的粉末是 色的。 碳酸鈉的粉末是 色的。 Ps.把粉末顏色記起來---------→重要! (2)將氯化鈣溶液倒入錐形瓶中約半滿。 (3)將碳酸鈉溶液倒入試管中約半滿,放置在裝有氯化鈣溶液的錐形瓶內。 觀察碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液是什麼顏色? 我的觀察 氯化鈣的水溶液是 色的。 碳酸鈉的水溶液是 色的。 Ps.把溶液的顏色記起來---------→重要! (4)用瓶塞將錐形瓶塞好,再將錐形瓶放置於電子秤上。量量整個錐形瓶有多重? Ans:依照我們家族準確的測量,整個錐形瓶有 公克重。 (5)現在將整個錐形瓶倒過來,盡量使氯化鈣溶液和碳酸鈉溶液混合在一起。 請問你們觀察到什麼? 家族討論: 老師講解: (6)再將整個錐形瓶放回電子秤上,再量量看整個錐形瓶有多重? Ans:依照我們家族準確的測量,整個錐形瓶有 公克重,   所以錐形瓶經化學反應後,重量是否有改變:????? 統整1: 碳酸鈉溶液(無色)加氯化鈣溶液(無色)一開始會產生 色的渾濁,放置一段時間就會 ,因為有產生新的物質,所以這個反應是一個 (物理或化學)反應。而這個白色的沉澱就是我們熟悉的大理石(磨碎之後)。 統整2:(極重要) 若化學反應是在 空間中進行,反應前後的質量會一樣。 我們稱這個原則為 定律。 活動二 : 肺活量大考驗!!! (1)還記得酚酞在鹼性溶液和酸性溶液分別是什麼顏色嗎? Ans:根據我們家族超強的記憶力,酚酞在鹼中是 色,在酸中是 色。 密技: 酸--------------------------》鹼 酚紅 黃 酚 紅 紅 酚酞 無 酚 紅 酞 (2)將氫氧化鈉溶液(鹼性)倒入錐形瓶中,滴入數滴酚酞指示劑,那氫氧化鈉溶液變成什麼顏色了? Ans:氫氧化鈉溶液會變成 色。 (3)接著請你們家族”肺活量”最好的人往氫氧化鈉溶液吹氣,注意觀察氫氧化鈉溶液變成什麼顏色了? Ans:吹氣後,氫氧化鈉溶液會變成 色。 統整: (1)二氧化碳溶於水會產生新的物質 ,這會讓水變成   性 (2)加有酚酞的氫氧化鈉溶液經過吹氣後會由    色變成    色。 PS.嚴格說起來,溶液最後並不是酸性。 活動三 : 我變瘦了嗎?(質量守恆定律) Part 1: (1)在錐形瓶中放入數顆大理石。將稀鹽酸倒入試管中,再將試管放入錐形瓶內。用瓶塞把錐形瓶塞好。 (2)將錐形瓶放置於電子秤上。量量整個錐形瓶有多重? Ans:經過我們家族準確的測量,反應前整個錐形瓶有 公克重。 (3)現在將整個錐形瓶倒過來,盡量使稀鹽酸與大理石反應。把錐形瓶放回於電子秤上,再量量整個錐形瓶有多重? Ans:經過我們家族再次準確的測量,反應後整個錐形瓶有 公克重。 問題: 明明實驗產生了新的物質,我們也看到氣球脹起來,為什麼重量不會改變? 家族討論: Part 2: (1)將錐形瓶的瓶塞拔起來,再放在電子秤上測量。 Ans:經過我們家族再次準確的測量, 現在整個錐形瓶只有 公克重。 (2)你覺得反應前後為什麼電子秤會有這樣的改變? 家族討論: 老師講解: 統整1:(極重要) 若化學反應是在 空間中進行,反應前後的質量會一樣。我們稱這個原則為 定律。 統整2: 大理石與鹽酸反應時,如果瓶口未封閉,反應後的質量會 (減少或相等),因為大理石與鹽酸反應所產生的 散失在空氣中。 如果反應是在密閉的容器中進行(塞子塞住),那麼反應前後的總質量是不會改變的。 統整3: 根據質量守恒定律,在日常生活中,生鏽的鋼絲絨會比 原來的鋼絲絨 (輕或重)。那是因為空氣中的氧氣參 與了化學反應的緣故(非密閉容器)。 PS.大理石( ) + 鹽酸( ) → 氯化鈣( ) + 二氧化碳( ) + 水( ) 活動四 : “吸”放自如 Part 1: 現在有氫氧化鈉溶液(鹼性)和硫酸溶液(酸性),摸摸看再量量看它

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