九年级语文上册 17《桃花源记》精品学案（无答案）（新版）苏教版.docVIP

桃花源记 课型：新授课 课时1 学习目标 1．借助注解和字典，读准字音，读通句子，读顺文章。 2．积累文言词语，确切理解其含义。 学法指导 文言文朗读要求： 一、 句读分明；二、 节奏合理；三 、 语速适中，四 、 语句流畅；五、 注意音韵铿锵。 “须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字。不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记。” ——朱熹 语 相关链接 【作者简介】 陶渊明：名潜，字元亮，东晋伟大田园诗人。 生于东晋末朝，出身于没落的地主官僚家庭。他少时颇有壮志，博学能文，任性不羁。当时社会动乱不安，他有志不得展。做过小官，由于不满官场的丑恶，弃官回乡，这时他四十一岁，从此过着“躬耕自资”的隐居生活。忧愤、饥寒、劳累、赢疾一起折磨着他，六十三岁去世。后称靖节先生。 【写作背景】 本文写作年代大约是宋永初二年（421年），其时陶渊明已经五十七岁了。他拒绝同刘裕的宋政权合作，不满黑暗的政治现实，同时由于他和农民接近，理解他们追求理想的愿望，所以写了这篇记和诗。 知识预习 一、给下列加点字注音： 豁然开朗huò 屋舍俨然yǎn 阡陌交通qiān 黄发垂髫 tiǎo 便要还家yāo 刘子骥 jì 诣太守yì 二、给下列句子划分朗读节奏。 １．晋/太元中,武陵人/捕鱼为业。 ２. 土地/平旷，屋舍/俨然。 有/良田美