江苏省徐州市铜山区马坡镇中心中学七年级数学下册 7.3 图形的平移课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 1、通过具体实例认识平移，知道平移的两个要素：方向和距离； 2、掌握并能背诵平移的性质； 3、能根据题目要求画出平移后的图形。 学习目标 自学指导一 5分钟 P18-19 1、会背平移的定义，知道平移的两个要素：方向、距离 2、会背平移的性质。（注意结合图形理解记忆） 自学指导二 3分钟 P20 例题 注意作图要求，保留作图痕迹。 1、对于平移后对应点所连的线段，下列说法正确的是 （ ） ①对应点所连的线段一定平行，但不一定相等；②对应点所连的线段一定相等，但不一定平行，有可能相交；③对应点所连的线段平行且相等，也有可能在同一条直线上；④有可能所有对应点的连线都在同一条直线上。 A．①③ B. ②③ C. ③④ D. ①② 2、下列图形中，把△ABC平移后，能得到△DEF的是 （ ） 自学检测 C A 3、在以下现象中，属于平移的是 ( ) ① 在挡秋千的小朋友；　　② 打气筒打气时，活塞的运动；③ 钟摆的摆动;　④ 传送带上，瓶装饮料的移动　 A．①②　　 　B.①③　 　C.②③　 　D.②④