山东大学自评报告.doc

PAGE 55 PAGE 1 目 录 第一部分 学校概况………………………………………………1 一、百年学府，底蕴深厚…………………………………………1 二、规模宏大，学科综合…………………………………………2 三、开放拓新，势头强劲…………………………………………3 第二部分 自评自建………………………………………………6 一、提高认识，全员发动…………………………………………6 二、评建结合，稳步推进…………………………………………7 三、重在建设，成效显著…………………………………………9 第三部分 自评依据………………………………………………13 一、办学指导思想明确，学校实现跨越式发展…………………13 1．学校定位准确，规划科学合理……………………………13 2．教育理念先进，办学思路明确……………………………17 3．坚持教学中心地位，一贯重视本科教学…………………21 二、师资队伍结构合理，发展趋势良好…………………………25 1．师资队伍结构合理，呈现良好发展趋势…………………26 2．主讲教师素质优良，教授坚持教学一线…………………32 3．科研教学良性互动，促进教学水平提高…………………36 三、教学经费持续增长，教学条件显著改善……………………40 1．校舍设施齐备，满足教学需要……………………………41 2．实践条件完善，利用效果良好……………………………42 3．图书资料丰富，管理手段先进……………………………45 4．网络建设一流，主动服务教学……………………………48 5．体育设施齐全，保障运动需求……………………………52 6．投入连年递增，教学经费充足……………………………53 四、专业建设特色明显，教学改革成效显著……………………56 1．专业布局结构合理，满足社会发展需要…………………56 2．培养方案科学先进，利于素质能力培养…………………60 3．课程改革整体推进，精品建设成果丰硕…………………62 4．教材选用制度严格，教材建设特色鲜明…………………65 5．教学方法手段多样，教学效果明显改善…………………69 6．双语教学措施得力，课程比例不断提高…………………72 7．实习实训管理规范，实践能力逐步增强…………………74 8．实践教学内容不断更新，符合培养目标要求……………77 9．综合性设计性实验比例高，综合设计能力增强…………82 10．实验室开放时间长，学生自主实验受益广………………84 11．丰富学生“三种经历”，提高学生“三种能力”……………87 五、管理队伍素质优良，质量控制体系完善……………………90 1．管理队伍结构合理，服务意识不断增强…………………90 2．管理研究成果丰硕，积极促进教学改革…………………92 3．教学管理制度健全，执行严格效果显著…………………95 4．质量标准科学规范，过程控制严格到位…………………97 5．质量监控体系完善，措施得力运行有效…………………99 六、注重教风学风建设，营造良好育人环境……………………102 1．重视师德师风建设，严谨治学教书育人…………………102 2．自觉遵守校纪校规，严格自律考风优良…………………105 3．学风建设措施得力，勤奋学习氛围浓厚…………………107 4．课外科技文化丰富活跃，参与面广，成效突出…………109 七、教学效果保持优良，培养质量稳步提高……………………115 1．基本理论基本技能扎实，创新精神实践能力突出………115 2．毕业论文（设计）结合实际，管理规范质量过硬………121 3．学生思想教育措施有效，道德文化心理素质良好………125 4．群众体育开展广泛，竞技体育群星璀璨…………………129 5．教育拓展富有成效，生源质量保持优秀…………………131 6．校风朴实学风严谨，社会声誉持续提升…………………134 7．就业工作措施得力，毕业生实现“三高”…………………136 第四部分 办学特色……………………………………………138 一、学科齐全、交叉融合，文史见长、渗透辐射………………138 二、治学严谨、学风朴实，担承责任、开放拓新………………141 第五部分 整改对策……………………………………………145 一、继续改善教学条件…………………………………………145 二、探索多校园管理模式………………………………………145 三、积极推进研究性教学………………………………………145  第一部分 学校概况 山东大学是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明，在国内外具有重要影响的教育部直属国家重点综合性大学，是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学之一。 一、百年学府，底蕴深厚 山东大学是我国历史上最悠久的著名大学之一。其