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柳州市长塘中学年级集体备课教案(第号)
亮点工程课题:二次函数复习课教学设计(数学九年级(下))
柳州市长塘中学 周娟
课题 复习二次函数的图像及性质 教学
目标
掌握二次函数的图像及性质、灵活运用二次函数的性质解题。
培养学生良好的逻辑思维及说理能力。
通过自主探究、小组合作等学习方法,培养学生良好的沟通、学习能力。 重点 二次函数的图像及性质 难点 二次函数的图像特点 课时 2 课型 复习课 环节 教师活动 学生活动 导入新课 一、知识回顾
填写《新课程学习与测评同步指导》P121 知识网络图 学生填表
学生接龙讲评答案
合作探究 二、例题剖析
例1:二次函数y=x2-x-6的图像顶点坐标 ,对称轴
二次函数一般式:y=ax2+bx+c(a≠0)
顶点式:y=a(x—h)2+k
对称轴:x=h
顶点坐标:(h, k)
二次函数的图像是:一条抛物线
二次函数的性质:开口方向、对称轴、顶点坐标、最值、增减性
例2:二次函数y=x2-x-6的图像与x轴的交点坐标 ,与y轴的交点坐标
与x轴的相交,令y=0.
与y轴的相交,令x=0 学生回答:解题思路
2、学生复习二次函数的有关性质:
(1)解析式
(2)开口方向
(3)顶点坐标
(4)对称轴
(5)图像
(6)与坐标轴的交点坐标
合作探究
合作探究
合作探究
合作探究
增减性:
当 时,y随x的增大而减小;
当 时,y随x的增大而增大;
当 时,y有最小值是
y
增减性口诀:
上坡同大或同小;
下坡一大和一小
函数值的正负性:
当 x-2或x3 时,y0
当 -2x3 时,y0
当 x=-2或x=3 时,y=0
例3:二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图像如图所示,则在下列各式中成立的是
—1 1
abc0 ② a+b+c0 ③a+cb
④2a+b=0 ⑤ b2-4ac0
根据图像判断a,b,c的大小
根据开口方向判断a:开口向上a0 , 开口向下a0 。
根据对称轴的位置判断b:
对称轴在左侧:a,b同号;对称轴在右侧:a,b异号。
与y轴的交点位置判断c:
交点在y轴正半轴,c 0; 交点在y轴正半轴,c 0。
与x轴的交点个数判断b2-4ac:
两个交点,b2-4ac0;1个交点,b2-4ac=0;
没有交点,b2-4ac=0
5、 当x=1时,y=a+b+c ; 当x= —1时,y=a—b+c
例4:二次函数与一次函数的图像:
如图,在同一坐标中,函数y=ax+b与y=ax2+bx((a,b≠0))
在同一坐标系内的大致图象是( )
例5:将y=x2 向左平移3个单位,再向下平移2个平移单位后,所得抛物线的关系式:
平移口诀:上加下减,左减右加.
各类二次函数关系:
左右平移 (h,k) 上下平移
y=a(x--h)2+k
y=a2+k (0,k) y=a(x--h)2 (h,0)
y=ax2
上下平移 (0,0) 左右平移
根据图像任意说出一个满足条件的二次函数解析式:
y=ax2 y=a2+k
y=a(x--h)2 y=a(x--h)2+k
y=ax2+bx+c
例6:用适当的方法求二次函数解析式:
(1)抛物线经过(2,0),(-1,0)(0,-2)
(2)抛物线的顶点坐标是(6,-2),且与X轴的交点横坐标为8
解题方法:
求二次函数解析式的三种类型
解析式
已知条件
一般式
y=ax2+bx+c
3个点坐标
三点式
y=a(x- x1)(x- x2)
3个点坐标,其中与X轴的交点坐标是(x1, 0)
(x2,0)
顶点式
y=a(x--)2+k
2个点坐标,其中一个顶点坐标(h,k)
三、随堂小测
1、下列函数中:y=x2 ,y=10—2x2,y=x2+3x3—5,y=x—1,
有 个二次函数
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