2016届高考生物光合作用.ppt

【解析】过滤主要是将滤渣和滤液分开，要用吸水性差的尼龙布而不能用吸水性强的滤纸过滤研磨液，A错误；干燥处理定性滤纸是为了让层析液能够更快的上升，使色素更好地分离，B正确；画滤液细线，要等一次画完干燥后才能重复，防止滤液细线过粗，C错误；叶绿体中色素为脂溶性的，要用无水乙醇溶解，D错误。 3.（2013年抚顺模拟）下列关于叶绿体的色素叙述错误的是（　　） A.矿质元素能影响叶绿素的合成 B.提取叶绿素时选用层析液的原因是色素可溶于有机溶剂 C.低温条件下色素合成受阻 D.黄化苗中无叶绿素，但有其他色素存在 光合作用发现过程 1、 光合作用速率 光合作用速率表示方法：通常以一定时间内CO2等原料的消耗或O2、(CH2O)等产物的生成数量来表示。但由于测量时的实际情况，光合作用速率又分为净光合速率和真正光合速率。 ①净光合速率：常用一定时间内O2释放量、CO2吸收量或有机物(葡萄糖)积累量表示。 ②真正光合速率：常用一定时间内O2产生量、CO2固定量或制造、生产、合成有机物的量表示。 2、呼吸速率：将植物置于黑暗中，实验容器中CO2增加量、O2减少量或有机物减少量，即表示呼吸速率。 ①绿色组织在黑暗条件下或非绿色组织测得的数值为呼吸速率。 ②绿色组织在有光条件下光合作用与细胞呼吸同时进行，测得的数据为净光合速率。 以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是( ) 3．如右图所示为光照强度对植物光合作用的影响。下列有关曲线的相关叙述中，错误的是(　　) 2、光饱和点的特点： 阴生植物的光饱和点全光照的10～30%，而阳生植物则为全光照的100%。以原因有二：①因为阴生植物叶片的疏导组织比阳生植物稀疏，当光照强度很强时，水分对叶片供应不足。②由于其叶绿体独特特点，使其在较低光照强度下就能充分吸收光线使光合速率达到最大。 3、 阳生植物二氧化碳的补偿点高于阴生植物二氧化碳的补偿点。其主要原因是一般情况下阴生植物的呼吸作用较阳生植物低。 4、阳生植物二氧化碳的饱和点大于阴生植物二氧化碳的饱和点 解析： 起始干重为上午10时移走时的叶圆片干重x克，从上午10时到下午4时，叶片在这6小时内既进行光合作用，又进行呼吸作用，所以下午4时移走的叶圆片干重y 克减去上午10时移走时的叶圆片干重x克的差值，就等于该叶圆片净光合作用干物质量：（y一x）克。 若要求出呼吸作用干物质量，应将叶片遮光处理，先假设叶片遮光处理为M小时后干重为z克， 下午4时移走的叶圆片干重y 克减去叶片遮光处理M小时后的干重z克差值，就是呼吸作用干物质量：（y一x）克。已知：测得叶片的叶绿体光合作用速率=(3y一2z—x)／6 g·cm-2·h-1 ， 据真正光合速率=表观光合速率+呼吸速率，得出：（3y一2z—x)／6 = （y一x）/ 6 + （y一z）/ M ，计算出M = 3小时 ，A选项正确。 2?. 气体体积变化法---测光合作用O2产生(或CO2消耗)的体积 例：某生物兴趣小组设计了图3装置进行光合速率的测试实验（忽略温度对气体膨胀的影响）。 ??? 解析：①测定植物的呼吸作用强度时，将玻璃钟罩遮光处理，绿色植物只进行呼吸作用，植物进行有氧呼吸消耗O2，而释放的CO2气体被装置烧杯中的NaOH溶液吸收，导致装置内气体量减小，压强减小，红色液滴向左移动，向左移动的距离X，就代表植物进行有氧呼吸消耗的量O2量，也就是有氧呼吸产生的CO2量。? ②测定植物的净光合作用强度：装置的烧杯中放入NaHCO3缓冲溶液可维持装置中的CO2浓度；将装置放在光照充足、温度适宜的环境中，又处在植物的生长期，其光合作用强度超过呼吸作用强度，表现为表观光合作用释放O2，致装置内气体量增加，红色液滴向右移动，向右移动距离Y，就代表表观光合作用释放O2量，也就是表观光合作用吸收的CO2量。所以，依据实验原理：真正光合速率? = 呼吸速率 + 表观光合速率，就可以计算出光合速率。 例2、 某研究小组从当地一湖泊的某一深度取得一桶水样，分装于六对黑白瓶中，剩余的水样测得原初溶解氧的含量为10mg/L，白瓶为透明玻璃瓶，黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶。将它们分别置于六种不同的光照条件下，分别在起始和24小时后测定各组培养瓶中的氧含量，记录数据如下： 解析 黑白瓶法常用于水中生物光合速率的测定。白瓶就是透光瓶，里面可进行光合作用和呼吸作用。黑瓶就是不透光瓶，只能进行呼吸作用。在相同条件下培养一