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2015-2016学年高中政治 单元综合测试3 新人教版必修4.docVIP

2015-2016学年高中政治 单元综合测试3 新人教版必修4.doc

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2015-2016学年高中政治 单元综合测试3 新人教版必修4.doc

单元测试(三) 一、选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。) 1.某家电连锁企业创新管理模式,以专业分工为基础,以总部垂直管理为主体,实现了经营管理的高度统一化和标准化,最大限度享用规模经济的益处,不断增强营利能力。该企业获得成功是因为 (  ) ①找到了事物与周围事物之间有章可循的联系 ②利用事物场所的变更为事物的发展创造条件 ③消除了事物之间的差异促使事物的相互贯通 ④认识到部分功能及其变化对整体功能起决定作用 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 【解析】 本题考查了联系的普遍性的知识。“企业创新管理模式,以专业分工为基础,以总部垂直管理为主体,实现了经营管理的高度统一化和标准化”,体现了联系的观点。③说法错误,事物之间的差异不可能消除;④说法错误,关键部分的功能及其变化对整体起决定作用。 【答案】 A 2.单株茶苗不易生长,即使肥料充足,光照充分,它也是懒懒的,就立在那儿。可是如果在它的边上再种一株茶苗,情况就大为改观。原来在植物界,争夺光源是生存法则之一,两株茶苗在一起,它们彼此争着生长,都不想被对方盖住。这一丛的两株茶苗竞争生长,又刺激到周边的茶苗,它们也努力地往上生长……于是,成行的茶树连成一个竞争体。茶树的生存法则蕴含的哲理是(  ) ①事物是在竞争中存在的 ②矛盾是事物发展的根本动力 ③人们可以认识和利用规律 ④联系是事物存在和发展的条件 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 【解析】 本题考查矛盾的观点、联系的观点。茶树在相互竞争中能够更好地生长,体现了②;单株茶苗不宜生长,成行的茶树连成一个竞争体,体现了④;①不是哲理;题目问的是茶树的生存法则,③是针对人的活动而言的,故③不符合题意。 【答案】 D 3.卤水豆腐是历史悠久的中国传统食品。卤水是制作卤水豆腐必需的稳定剂和凝固剂,其主要成分氯化镁是有毒的,但用卤水点制的豆腐不仅无毒,而且味道鲜美、营养丰富。这表明 (  ) ①事物的特性是不变的,其功能是不断变化的 ②事物的不同特性是由人的不同需要确定的 ③事物的特性是人们建立新联系的依据 ④事物在不同的联系中会有不同的特性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】 本题以中华传统美食为素材,从卤水豆腐切入。考查联系的相关知识。“卤水点制的豆腐不仅无毒,而且味道鲜美、营养丰富”,说明事物的特性是人们建立新联系的依据,事物在不同的联系中会有不同的特性,③④符合题意。事物的特性并不是不变的,其特性会随条件的变化而改变;事物的特性不是由人的需要来确定的,①②本身错误。故正确答案为D。 【答案】  D 4.放开“单独两孩”是我国生育政策的重大调整和完善,顺应了群众期盼,有利于社会和谐稳定。专家表示,放开“单独两孩”可调节人口结构,缓解人口老龄化,不会导致人口暴涨。这说明(  ) ①联系是普遍的,任何事物之间都是相互联系的 ②联系是客观的,但人们可以根据自身需要创造新的联系 ③要着眼于事物的整体性,注意内部结构的优化趋向 ④要坚持主观符合客观,一切以时间、地点、条件为转移 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【解析】 本题考查了整体与部分的关系。“专家表示,放开‘单独两孩’可调节人口结构,缓解人口老龄化,不会导致人口暴涨”说明要着眼于事物的整体性,注意内部结构的优化趋向,联系是多样的,要一切以时间、地点、条件为转移,③④正确且符合题意;①错误,联系是普遍的,但并不是任何事物之间都是相互联系的,应排除;②错误,联系是客观的,人们可以根据事物的固有联系建立新的具体联系,而不是根据自身需要创造新的联系。也应排除。 【答案】 B 5.诺贝尔经济学奖获得者,美国著名管理学家西蒙说:“管理就是决策。”我国一位著名企业家总结自身经验时说:“在一个企业内,如果投资占1分,科技占3分,管理则占6分。”采用科学管理能够提高企业的经济效益,这说明 (  ) ①自在事物的联系落后于人为事物的联系 ②人为事物的联系独立于自在事物的联系 ③统筹全局能实现整体利益的最大化 ④系统具有内部结构的优化趋向特征 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 【解析】 本题考查了系统优化的知识。在企业内部,采用科学管理,从整体着眼安排企业的布局,会提高企业的经济效益,说明了统筹全局能实现整体利益的最大化,系统具有内部结构的优化趋向特征。③④正确;①②与题意不符。本题选D。 【答案】 D 6.国门大开之后,流行文化蜂拥而至,广播、电影、电视、网络等新媒体,伴随丰富的物质生活走进千家万户。有人认为,“流行文化就是新文化”。这种观点错在它 (  ) A.否定了区分新旧事物的正确标准 B.没有看到新事物具有强大生命力和远大发展 前途 C.将运动、变化、发展混为一谈 D.将事物一时力量的强弱,

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