2015-2016学年高中地理 第二章 第一节 第3课时 大气环流课件 中图版必修1.ppt

(3)图1中A处气候类型是_______________，成因是_________________；E处气候类型是__________，此季节的特点是_________。 (4)若图中大陆为亚欧大陆，图1中与下面甲、乙气候类型相同的地点分别是__、__。 温带海洋性气候 全年受西风带控制 地中海气候 温和多雨 E F 大气环流对气候的影响 大气环流调整着全球的水热分布，是形成气候的重要因素。一般而言，在不同的气压带和风带控制下的地区会形成不同的气候，如下表所示： 反思归纳 ? 气候类型 成因 特点 分布规律 单一的气压带、风带控制 热带雨林气候 终年受赤道低气压带控制 全年高温多雨 赤道附近 热带沙漠气候 终年在副热带气压带或信风带控制下 全年高温少雨 回归线附近的大陆中部和西部 温带海洋性气候 终年受西风带控制 终年温和湿润 南北纬40°~60°大陆西岸 气压 带、风 带交替 控制 热带草原气候 受赤道低气压带和信风带交替控制 全年高温，有明显的干、湿季变化 热带雨林的南北两侧 地中海气候 受西风带和副热带高气压带控制 夏季炎热干燥，冬季温和多雨 南北纬30°～40°大陆西岸 下图中①、②、③、④为二分二至日气压带、风带分布示意图的一部分。读图回答(1)～(3)题。 练习巩固 (1)处于同一日的一组是(　　) A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 解析 ①图中风向为西南风，应为北半球西风带，气压带为副极地低气压带，处于偏北(北极圈以北)位置，因而可推知①为北半球夏至日图；同理，根据风向和气压带可推知②为南半球，表示北半球夏至日图，③为南半球，表示北半球冬至日图，④为二分日图。 A (2)如果图中风带皆影响大陆西岸，那么最不可能形成温带海洋性气候的是(　　) A.① B.② C.③ D.④ 解析 根据风向，①、②、④图中都有西风带，都有可能形成温带海洋性气候。 C (3)如果图中风带和气压带皆影响大陆西岸，那么①、②、③、④图中都有可能形成的气候类型是(　　) A.温带海洋性气候 B.地中海气候 C.热带沙漠气候 D.热带草原气候 解析 地中海气候是由副热带高气压带和西风带交替控制形成的，而①、②、④图中都有西风带，③图中有副热带高气压带。 B 课堂小结 读“近地面气压带、风带示意图”，完成1～2题。 1.图中气压带代表(　　) A.赤道低气压带 B.副极地低气压带 C.极地高气压带 D.副热带高气压带 课堂检测 2.图中气压带、风带对气候产生的影响，叙述正确的是(　　) A.受该气压带影响，北非地区终年高温少雨 B.受风带1影响，台湾东部夏季多暴雨 C.受风带2影响，新西兰终年温和湿润 D.受气压带和风带2的交替控制，罗马夏季高温干燥，冬季温和多雨 解析　大气由气压带流出，该气压带为高气压带，由两边风向的偏转判定该气压带为南半球副热带高气压带。因为风带、气压带处于南半球，所以受其影响形成的是新西兰终年温和湿润的气候。 答案　1.D　 2.C 3.当我国各地白昼时间最短时，下列四幅图所示气压带、风带分布正确的是(　　) 解析　我国白昼最短时为冬至日，太阳直射南回归线，气压带、风带南移，A图中气压带和风带北移；B图中虽然气压带、风带南移，但风向应向左偏；D图中气压带、风带没有移动；C图气压带、风带南移，且低纬度信风吹向赤道辐合地带。 答案　C * 学习目标 1.学会绘制全球气压带、风带分布示意图，并说出气压带、风带的分布及移动规律。 2.运用海陆热力性质差异的原理，解释海陆分布对气压带分布及大气环流的影响。 3.掌握季风环流的形成及分布。 4.理解大气活动中心的形成、分布，并分析其对气候的影响。 第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换 第3课时 大气环流 大气环流与气压带、风带的形成 海陆分布对大气环流的影响 大气环流对气候的影响 课堂检测 自主预习 1.大气环流的概念：具有① 的有规律的大气运动。 2.单圈闭合环流 (1)形成条件：地球表面② ，不考虑地球③ 的影响，仅是受地表热量分布不均的影响。 (2)环流名称：赤道与④ 间的闭合环流。 全球性 均匀 自转 极地 3.三圈环流 (1)成因：主要受地表热量分布不均及⑤ 的影响。 (2)名称：A为⑥ ，B为中纬环流，C为⑦ 。 地转偏向力 低纬环流 高纬环流 4.气压带、风带分布 (1)气压带：D为⑧ ，E为副热带高气压带，F为⑨