校本课程——诸子国学研究.ppt

走近诸子读国学 本课程的主要内容 为什么要读国学—国学是民族文化的根 为什么要读诸子—先秦诸子是文化的根 今天为何读诸子—涵养自己的道德品位 老子 孔子 主要思想及现实意义 墨子 庄子 主要思想及现实意义 孟子 荀子 主要思想及现实意义 课程选题的期待 为了实现理想——勤奋与智慧播种 为了追求幸福——思想与文化耕耘 ——让国学精神伴随理想成功 用国学精华涵养高尚人格 以国学美德陶冶幸福人生 中国文化的核心价值 孝 善 信 义 仁 忠 礼 节 智 尊 关于“国学” “国学”概念，古代原为国家一级的学校。民国以后 ， “国学”泛指中国古代经典文化 。后学术界众说纷纭，莫衷一是。我们今天所说的 “国学” 是指中国固有的传统文化，用季羡林的话说，“国”就是中国，“国学”就是中国的学问，特指中国的传统文化。 中华文化历史悠久，国学博大精深，几乎覆盖了中华民族生活的全部， 如经史子集、儒释道教、阴阳风水、医卜算术、诗词歌赋、传统艺术、茶花古剑、琴棋书画 ……但形成中华民族主体价值观基础是先秦贤者的思想，也就是我们经常所说的“诸子百家”。 诸子思想 是我国主体价值的源头，是形成民族精神的源头，是我国辉煌灿烂的文化的核心部分。 诸子思想的形成背景 公元前770