苏教版五年级综合教案.docVIP

意外伤害防护及自救 一、教学目标 1.了解和认识意外事故造成的伤害，提高安全防范和关爱健康的意识。 2.通过实践体验活动，提高应对意外事故的能力和解决问题的能力。 3.了解意外事伤害发生的原因，知道常见意外伤害的预防措施;掌握简单的预防、自救、求助的知识和技能；会正确使用报警电话。 二、教学过程 1.引入 意外事故是1—14岁儿童的第一位死亡原因，我国南方儿童意外伤害的前三位是溺水、窒息、车祸，市区儿童意外伤害主要是：外伤、烫伤、动物咬伤等。多数研究结果提示：儿童意外伤害是可以被认识、预防和控制的。儿童意外伤害的原因与监护人员安全意识薄弱有关，儿童意外伤害完全可以通过增强主观防范意识加以预防。因此，加强对儿童意外伤害的健康教育及防范是降低儿童意外伤害的有效措施。 2.新课讲解 说说你身边有哪些意外事故？你要怎么预防它？ 交通安全：乘车系好安全带，乘车时头、手不可伸向窗外；走人行专用道；不在停车场、车库附近或机动车周围玩耍；不将垃圾等物品丢到窗外；乘自行车要防脚被夹伤。 人身安全：不随便跟陌生人走；一个人在家时不随便开门；明确不可触摸的地方，泳衣遮盖的部位是个人隐私区，任何人都无权接触。即使是医生做检查，也要有监护人在场，特别强调，孩子认识的人（爸爸妈妈的好朋友）都不能让他们碰；碰到坏人跑到人多的公共场所呼救。 防外伤：户外活动前系好鞋带，户外活动时不推不挤，雨天防滑倒。滑滑梯时不推挤，抓好扶杆防从高处坠落。跌落伤要观察有否骨折、内脏出血、颅内出血等。头部外伤要观察头疼、呕吐、昏迷等情况。必要时及时送医院治疗。 保护眼、鼻、耳；防眼外伤；防尖利的物品戳伤眼睛；防烟花爆竹炸伤眼睛；防紫外线损伤眼睛；不抠鼻腔、耳道，不把小玩具、小豆豆等塞进耳朵。 幼儿生活环境、生活用品、玩具安全卫生：避免住在刚装修好的房子里；玩具符合安全卫生要求；不用彩色的餐具；避免接触废气。 药品、食品的安全：幼儿服药前核对姓名、药名、剂量、服法，避免错服、漏服、重服。 教育孩子不吃陌生人给的糖果，不乱吃外包装漂亮的药物，不吃不洁食物防中毒。家长老师别把杀虫剂、消毒液等有毒药剂装在饮料瓶或矿泉水瓶里，以防幼儿误喝。消杀用品上柜上锁。 ? 防气管异物：吃饭时不讲话不大笑；吃果冻分成小块吃，防食物吸入气管。 ? 防烫伤：不碰烫的水瓶、烫的菜锅；洗澡时先放冷水再加热水；不玩火。 ? 防溺水：到游泳池游泳，不会游时带好救生圈；不要到池塘、江边游泳。 ? 防宠物咬伤：不养宠物，不接触宠物防被宠物咬伤。 ? 记住常用电话号码：110、119、120、父母亲的电话号码及家庭住址等，但不能随便告诉别人。 ? 认识各类安全标志。 我们要如何进行意外伤害自救呢？ ? 烧烫伤、扭伤：冷敷；外伤出血：干净的布压迫止血。 ? 宠物抓咬伤：冲洗伤口（用肥皂水和清水冲洗伤口周围皮肤），再搽PVP碘消毒。立即注射狂犬疫苗预防狂犬病发生。 ? 误服药物：催吐法（可用筷子、手指、压舌板刺激舌根），使药物尽快吐出。 ? 火灾逃生自救：用湿毛巾、口罩蒙鼻，用水浇身或以湿棉被、湿毛毯等裹住身体，匍匐前进。千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、落水管等逃生自救。火已烧身，切勿惊跑，可就地打滚灭火。特别提醒：到陌生的环境里（宾馆、商场、电影院等）务必留心疏散通道、安全出口、楼梯方位及灭火器、防毒面具放置的位置。 ? 地震自救：地震时可暂时躲避在坚实的家具下或墙角处，最好用被子、枕头顶在头上，等地震平息后，再撤离到空旷处。撤离时最好不用电梯。被埋在废墟里要保存实力，设法找吃的。 ? 急救操作技能：学会伤口包扎、骨折固定、搬运伤员、气管异物抢救、心肺复苏等操作技能。 课题1:校园安全搜查线 教学目标: 1、 通过校园内的意外受伤事故，了解校园内的安全隐患。 2、 提高同学们的自我安全保护意识。 教材分析: 重点、难点：提高同学们的自我安全保护。 课前准备: 分好小组，每组派发调查表格。 教学过程 一、 导入： 同学们，我们每天在校园里快活地学习、生活。可是，如果我们不注意安全，一不小心就会发生意外受伤的事情。今天老师就让大家一起在校园里，调查一些校园内的安全隐患。 二、 新课： 1、 给同学们布置调查时要注意的一些事项。 2、 按各组安排分别到校园的各个地方去展开调查。 3、 小组把调查的结果进行讨论通过，整理记录，派代表向老师汇报调查结果。 4、 老师根据各组汇报的情况进行分、总结。 5、 安排宣传委员进行校园安全宣传。 三、板书设计： 校园安全搜查线 教学后记 课题2：意外受伤的原因 教