岳麓版高中历史必修一第27课.ppt

课标要求： 了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实， 认识多极化趋势对世界历史发展的影响。 20世纪世界格局的三次变动： 一战后形成了凡尔赛-华盛顿体系； 二战后形成了两极格局； 苏联解体后，暂时形成了“一超多强”的格局，多极化趋势加强。 苏联解体 苏联解体（教训记在课本上） 认识：这是苏联模式的失败，并不是社会主义的失败。 教训： ①各国必须走符合本国国情的发展道路； ②必须发扬社会主义民主，健全社会主义法制，不断完善社会主义制度； ③要不断深化改革，使生产关系适应生产力发展，增强国力，提高人民生活水平。 1、特点： 2、原因： ①缓和的原因： ②动荡的原因： A.两极格局的瓦解打破了原有的国际力量的对比平衡，被“冷战”掩盖下的民族及宗教纠纷、领土争端等矛盾逐渐暴露出来。 B.出现新的不稳定因素，如：霸权主义、恐怖主义、地区冲突和局部战争等。 本·拉登 奥萨马·本·拉登被美国政府指控为2001年911袭击事件的幕后主谋 ，虽然他极力否认，但2011年5月美国政府宣布本·拉登被击毙，并出动航空母舰在北阿拉伯海对其实行了海葬。 萨达姆·侯赛因 萨达姆·侯赛因从1979年至2003年任伊拉克总统，在位期间先后发生两伊战争、海湾战争、伊拉克战争。2003年伊拉克战争中，其政权被美国推翻。2003年12月13日，萨达姆被美军抓获，于2006年11月5日被判处绞刑，同年12月30日执行。 1、特点： 新的世界格局尚未形成，处于新旧格局的交替时期；暂时形成“一超多强”的局面，世界多极化趋势加强。 2、表现： 1、特点： 2、表现： 3、意义： ①有利于抑制和削弱霸权主义和强权政治。 ②有利于推动建立公正合理的国际政治经际新秩序。 ③有利于世界的和平与发展。 * * 第27课跨世纪的世界格局 一、两极格局瓦解——苏联解体 1、戈尔巴乔夫的经济政治改革 苏联解体含义包括两层：联邦国家解散；国家性质发生改变 （一）解体原因： ①背景： A.经济改革：没有取得预期效果。 B.对外政策：改变与美国全面对抗的方针，寻求缓和。 1985年，戈尔巴乔夫当选 为苏共中央总书记，开始了全 面改革。前两年主要是经济改 革，但没有取得成效；1987年 开始进行政治改革。戈尔巴乔 夫在其《改革与新思维》一书 中，强调“改革的最终目标”就是要“最充分 地展现我们制度的人道主义性质”。这次改 革导致苏共的分裂和苏共法定领导地位的丧 失。戈尔巴乔夫改革失败的根本原因是改革 既不彻底，又偏离了社会主义方向。 戈尔巴乔夫 ③实质： A.国内政局失控，苏联迅速走向解体； ④影响： 背离社会主义国家性质 B.促使东欧发生剧变； A、提出“人道的、民主的社会主义”路线 B、取消共产党的领导地位，实行多党制 ②内容： C.苏联在欧洲构筑的政治、经济和军事体系全线崩溃。 表现：a.1990年，德国统一。 b.1991年，经互会和华约相继解散。 东欧剧变 实质：社会制度发生了根本性变化 1989年11月9日，推倒柏林墙 1990年10月2日午夜，柏林市民聚集在勃 兰登堡门前，庆祝两德统一。 材料 斯大林执政以来苏联形成了一整套高度集中的政治经济体制，称为斯大林模式： 经济上实行高度集中的计划经济体制。规定国家的一切经济活动均由中央计划决定，经济结构单一、效益低下、人民生活水平长期得不到提高，严重束缚了劳动人民和加盟共和国地及各民族地区的积极性。 政治上高度集权。领导干部职务终身制，对干部没有必要的监督，社会缺乏民主。苏共和中央垄断权力，使加盟共和国失去实权。 斯大林模式带给人们的不是富裕的社会主义，而是危机的社会主义 高度集权的政治经济体制是苏联解体的最终原因 2、高度集权的政治经济体制的弊端 3、西方国家的“和平演变” 4、1991年“8﹒19事件” 一、两极格局瓦解——苏联解体 （一）解体原因（记在课本上） 1、戈尔巴乔夫的政治改革 ——直接原因 ——根本原因 ——外部原因 ——催化剂 （二）解体过程： 1、1991年12月“独联体”成立 2、苏联最高苏维埃举行最后一次会议（完全解体） 是国家联合组织，不是一个国家 一、两极格局瓦解——苏联解体 （一）解体原因： （二）解体过程： （三）解体影响： 两极格局瓦解，冷战结束。 1991年9月，一位立陶宛姑娘坐在废弃的列宁塑像上。苏联解体前后，曾被苏联控制或影响的国家或地区出现了大规模捣毁列宁和斯大林塑像的社会活动，成为当时人们表达对苏联不满情绪的方式。 2、原因： ①缓和的原因：两极格局的瓦解结束了两大集团的对峙，大国间的军事对抗和军备竞赛减弱，一些地区冲突得到缓解，绝大多数国家以发展经济为首要任务（在课本上标识出来）。 ——缓和与动荡并存 二、“冷