浙教版九年级科学上册课件+第四章+代谢与平衡+第五节++体内物质的动态平衡+课件(共58张PPT).ppt

一、排泄和排遗 二、体内物质的主要排泄途径 演示实验： 之水的平衡 水的吸收 水的排出 之钠离子的平衡 Na+主要来源是食盐，主要排出途径是由尿液排出. 1.自养：绿色植物通过光合作用，把二氧化碳和水等无机物合成储藏着能量的有机物（主要是淀粉），作为自身的有机养分，这种营养方式叫做自养。 讨论：为什么海带不能生活在深海？这与它们的营养方式有什么关系？ 讨论：为什么葫芦藓必须生活在阴湿环境中？这与它们的营养方式有什么关系？ 把下列生物按不同的营养方式进行分类： 小麦、蛔虫、人、蚊子、蘑菇、金鱼 属于自养型的是 。 属于异养型的是 、 、 、 、 。 ② 寄生：一种生物寄居在另一种生物的体表或体内，并且从这种生物的体内摄取营养来维持生命活动的营养方式。 ③ 腐生：一种生物从另一种生物的遗体或其他有机物中吸收营养来维持自身生命活动的营养方式。 酵母菌是单细胞的真菌，是兼性厌氧微生物。葡萄酒的酿制过程是：葡萄果汁+白糖+酵母菌放入发酵罐，先通气使酵母菌进行 ，产生大量的能量，从而大量繁殖；然后使发酵罐密闭，使酵母菌进行 获得葡萄酒。 新陈代谢 尿是不断产生的，而排尿却是间歇的，为什么呢？ 膀胱充盈 膀胱排空 不仅起到排出废物的作用，而且对调节体 内水分和无机盐的含量，维持组织的正常生理功能，也有重要的作用。 1、每天应该喝适量的水。 2、一旦有尿意，就应该及时排尿。 3、注意尿道外口的清洁卫生。 来自饮水 来自食物 来自物质代谢 由肺排出 1.由大肠排出 由皮肤排出 1.由肾排出 食物中的Na＋ 粪便中的Na＋ 尿液中的Na＋ 汗液中的Na＋ 思 考： 动动脑， 想一想？ 人和动物可以从食物中得到能量，而植物是通过什么方式来获得自身的能量供应的呢？不同的生物在代谢的方式上究竟有什么不同？ 二氧化碳 土壤 植物体内 的有机物 太阳 光合作用 绿色植物是样获得能量的？ 绿色植物通过根吸收水分和无机盐（无机物），通过叶片进行光合作用制造有机物。 土壤中的水和无机盐 一、营养方式 绿色植物有哪些适应自养生活的特征？ 植物都向光生长，植物的叶颜色深、背面颜色浅，叶的着生方式不 重叠以利于充分接受阳光照射等。 海带是自养生物，需要阳光进行光合作用。深海里光线太弱，无法进行正常的光合作用。 葫芦藓是自养生物，没有发达的根系吸水，只能靠周围潮湿环境中的水分进行光合作用。 草食动物体 中的有机物 肉食动物体 内的有机物 植物体内 的有机物 动物依靠摄取外界环境中的有机物获得各种营养物质。 动物是怎样获得各种营养物质的？ 人呢？ 2 .异养：从外界摄取现存的有机物并转化为自身的有机物，获得有机营养，这种营养方式叫异养。 思考: 同学们还能举出哪些异养的例子呢？ 动物有哪些适应异养生活的特征？ 敏锐的视力、锋利的喙和爪，发达的牙齿、良好的奔跑…… 一、营养方式 异养的营养方式主要包括 捕食、寄生、腐生 等几种形式。 ① 捕食：就是一种生物以另一种 生物为营养的方式。 吃 千万别让我 逮到你…… 小 麦 蛔虫 人 蚊子 蘑菇 金鱼 n 个细菌 寄生 （蛔虫） 强壮的你可曾想到身体中也会有这么多的寄生物呢？ （木耳） （蘑菇） 自然界的细菌、真菌和病毒等通常都称为微生物。 （1）分解生物的遗体、粪便或脱落物来获得营养的生物。 （包括绝大多数真菌、细菌等微生物） 腐生生物 （2）从活生物身上夺取营养来养活自己的生物。 （如蛔虫、某些细菌、病毒等） 寄生生物 它们是怎样获得营养的？ 腐生生物和寄生生物属于自养还是异养？为什么？ 由于它们是通过摄取现成的食物来获得营养的，所以它们的营养方式属于异养。 有些微生物在呼吸作用的过程中，必须不断地从外界环境中摄取氧来氧化分解体内的有机物，释放出其中的能量。 需氧微生物 乳酸菌等微生物在无氧的条件下，仍能够将体内的有机物氧化，从中获得维持自身生命活动所需的能量。 厌氧微生物 微生物的无氧呼吸称作发酵 另外，还有一种兼性厌氧型生物 酵母菌 （1）酵母菌在有氧的条件下，将糖类物质分解成二氧化碳和水； （2）在无氧的条件下，将糖类物质分解成二氧化碳和酒精。 有氧呼吸 无氧呼吸 倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 第5节 体内物质的动态平衡 人体重要的三大营养物质是_______\_______\_________ 糖类