第1节 大气运动与气压带和风带.ppt

图e 市区与郊区之间的热力环流 知识研读 【案例二】 如果右图为大气环流模式，S线代表地球表面，则 ( ) 知识研读 A.E处气温比H处高 B.F处气压比G处低 C.气流②自西向东运动 D.E处的高度可达120千米 【解析】 如果该图为大气环流模式，则为 一个简单的热力环流示意图，热力环流形成的根 本原因是地表各地温度分布不均。A项将E和H气 温进行比较，看图发现，E和H是同一地点上高度 不同的两点，根据对流层温度分布特点，确定A 项错误；B项将F和G的气压进行比较，看图发现， 知识研读 F和G为同一地点上高度不同的两点，根据气压的 概念，确定B项正确；C项根据题中已知信息无法 判断对错；D项E处应在对流层范围内，其最大高 度不应超过赤道地区对流层高度（17～18 km)， 故D项错误。 【答案】 B 知识研读 【即时巩固二】 读北半球某地区上空等压 面状况图，回答下列问题。 （1）a、b两个等压面中数值较大的是____， 理由是________________________。 知识研读 （2）在近地面，陆地与海洋比较，气压较高 的是_____。 （3）仅考虑热力因素，在图中画出海陆间的 热力环流。 （4）此时，北半球为____季（节），判断理 由是_________________________________。 知识研读 【解析】 本题主要考查学生对等压面知识的 理解和应用。第（1）题，同一地区地面与高空比 较，总是近地面气压高于高空气压。因为越往高空 大气越稀薄，气压越低。第（2）题，该题解题要 注意两点，一是可用“高高低低”规律，即等压面向 “高”空弯曲，此处气压比同一水平面上其他各点“高”， 等压面向“低”空弯曲，此处气压比同一水平面上各 点 “低”；二是高低压的比较前提是同一水平面上的 知识研读 比较。第（3）题，热力环流的绘画切入点是根据 等压面知识找出近地面海洋、陆地何处气压低，何 处遇热，何处受冷，进而根据热力环流四过程即受 热不均→垂直运动→同一水平面气压差异→水平运 动画出。第（4）题，判断季节时，还应该理解海 陆热力差异——海水热容量大于陆地，海水升温慢 降温也慢，陆地则相反，这样冬季气温海洋高于陆 地，夏季气温海洋低于陆地。 知识研读 【答案】 （1）b近地面空气密度大 （2）海洋 （3） （4）夏陆地为低压，仅考虑热力因素，低 压是因为受热大气膨胀上升而产生的，所以陆地气 温高于海洋，为夏季 考点三 大气水平运动的成因分析 1.风的受力状况与风向 知识研读 在北半球背风而立，左前方为低压，右后方为高压，南半球反之 风向与等压线有一个夹角 水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力共同影响 在北半球背风而立，右边为高压，左边为低压，南半球反之 风向与等压线平行 水平气压梯度力与地转偏向力共同影响 风向由高压指向低压且与等压线垂直 只受水平气压梯度力影响 图示 风压规律 风向 受力状况 知识研读 2.等压线图的判读 （1）等压线图：同一海拔高度上气压水平分布 情况。 （2）等压线图判读：首先识别气压场的基本形 式，其次判断风力大小和风向，最后分析天气变化。 （3）判读规律： ①等压线的排列和数值： 知识研读 低压中心——类似于等高线图中的盆地（中 心为上升气流）。 高压中心——类似于等高线图中的山顶（中 心为下沉气流）。高压脊（线）——类似于等高 线图中的山脊（脊线）。 低压槽（线）——类似于等高线图中的山谷 （槽线）。 知识研读 ②等压线的疏密程度：决定风力大小。 等压线密集——气压梯度力大——风力大。 等压线稀疏——气压梯度力小——风力小。 ③在等压线图上判定风向（任意点）和天气形势：