传统与科技联姻—--关于音乐软件在视唱练耳教学中的作用.docVIP

学校代码：10607 二级学科代码：135101 二级学科名称：艺术 硕士研究生学位论文 题 目： 《传统与科技联姻——关于音乐软件在视唱练耳教学中的作用》 专业代码： 135101 专业名称： 视唱练耳 所在院系： 音乐学院 交稿时间： 2014年4月 学 号： 20111442065 姓 名： 蔡丽 指导教师： 侯道辉 二○一四年四月一日 传 统 与 科 技 联 姻 ——关于音乐软件在视唱练耳教学中的作用 专业名称：视唱练耳 申 请 人：蔡 丽 指导教师：侯道辉（教授） 论文答辩委员会 主席： 委员： 目 录 中文摘要及关键词 （01） 英文摘要及关键词 （01） 一、绪论 （02） 二、关于音乐软件在视唱中的运用情况 （03） 三、关于音乐软件在练耳中的运用情况 （10） 四、结语 （13） 参考文献 （14）  传 统 与 科 技 联 姻 ——关于音乐软件在视唱练耳教学中的作用 中文摘要及关键词 中文摘要：本文将通过“绪论（研究的目的与意义）”、“关于音乐软件在视唱教学中的运用情况”、“关于音乐软件在练耳中的运用情况析”、“结论”这四个方面来进行有关视唱练耳与音乐软件的讨论，并结合自己的实践经历，来进一步解读传统（视唱练耳教学）科技（音乐软件）之间的潜在联系。以及他们的结合对具体的视唱练耳教学“优越性”的表现形式的揭示。 关键词：视唱、练耳、音乐软件、软音色、声部 英文摘要及关键词 Abstract:This paper will adopt the Introduction (purpose and significance of the study), about music software Sightsinging teaching situation, about music software ear training in the use case analysis, conclusion that four aspects to carry on the discussion solfeggio and music software, combined with their practical experience to further interpret the traditional (Solfeggio teaching) Technology (Music Software) potential links between. And their specific binding pair Solfeggio teaching superiority reveals manifestations. Keywords: sight-singing, ear training, music software, soft tones, voices 一、绪 论 《传统与科技联姻——关于音乐软件在视唱练耳教学中的作用》这篇论文是根据2013年5月10日在广西艺术学院，学术报告厅举办的“I sing You sing 王碗聪、蔡丽、薛雅悯、李卫丹艺术硕士视唱音乐会”而来。 具体来说，在这次视唱练耳音乐会的排练过程中，所涉及到的音乐谱例的筛选、甄别、制谱大都是我自己“事必躬亲”来完成的，正是这样一个过程才使得它在今天的理论创作上埋下了“伏笔”。马克思说，“实践决定认识”。这篇论文的创作也不例外，归根结底是在自己艺术硕士音乐会的举办基础之上形成的。可以说没有在2013年5月份的艺术实践，也就没有这篇论文。或者说不能很好地创作理论。关于选题的依据，可以简要表述为：“理论来源于实践，又在实践中深化和发展”的道理。 研究的目的及意义：主要有如下三点。 第一，当代研究有漏洞。也就是前人还没有做到或者是没有做完善的一些知识点有哪些？比如说在李彦徵的《 电脑音乐软件在视唱练耳教学中的应用》（《知识窗》2012年版第4期）一文中，就没有联系具体的谱例，和软件做升入细致的讲述，他这篇文章的选点很好，但是没有完全深入进去，仅仅只是叙述性的说明。还有武汉音乐学院黄茜《整体听觉教学理念的新体现》（参见刘永平主编《视唱练耳理论与教学文集》，长江文艺出版社2008年版，第1—50页）等都有这样或那样的“不完善”。这些“不完善”都是可以进行这个课题的深化和发展的。 第二，当代研究有空间。拓展视唱练耳教学的“多维