江苏省常州市义务教育均衡发展若干问题的 分析研究.pdfVIP

摘要 近年来，随着经济的发展，社会上掀起了“抒饺热”。“抒校热”一方面说明教育越米 越引起公众的重视，另一方面也折射出教育发展的不均衡。为解决本地义务教育的均衡发展， 常州市采取了很多措施。如取消公办初中择校考试，放人优质初中学校施教区，进～步提高 薄弱学校和农村学校的办学水平和教育质量等。目前已经基本实现了城乡一体、教育均衡发 展。但是不可否认的是，常州市义务教育均衡发展还存在一些问题，城乡差距、区域差距、 校际差距仍然存在。 本文通过对常州市义务教育均衡发展的现状、针对义务教育均衡发展推进过徉中采取的 措施的调杏分析，认为目前尚存在一些问题，如部分区域教育投入相对不足，公用经费标准 有待提高，学校债务有待化解：教师政策有待进一步落实；区域内敦师调配遭遇阻力：优质 教育资源缺乏等。针对这些问题，本文研究提出了一些解决思路，例如加人义务教育经费投 入，确保城乡义务教育均衡发展：调整义务教育阶段的教师政策，实行教师的合理有序流动； 推进城乡一体化，调整学校布局以及进一步规范氏办学校的办学行为等办法，以切合实际的 手段寻求进一步缩小校际落差，最终实现教育的均衡发展。 关键词 江苏常州 义务教育 均衡发展 Abstract 、 Withtheeconomic ofthe hasrisena“feverof school’’in developmentsociety,there choosing the theonehand．the“feverof that has school”explainsgreatimportance society．On choosing the unbalanceofeducation． beenattachedtoeducation．Ontheotherhand．itreflects development Inorderto thebalanced oflocal has compulsoryeducation，Changzhou promote development as entranceexaminationsforstate-run takena lotofmeasuresfollows．For example．the junior eliminated．Theareaof middleschoolshas middleschoolshavebeen teachinghigh-qualityjunior run andthe ofeducationhasbeen been boththe to schools ability quality improved expanded．And rural ofthe educationinthe inweakschoolsand schools．Sofar,the goals incorporatesystem city