2013届高考历史一轮复习 第十九单元 中国特色社会主义建设的道路 单元总结提升课件 新人教版.pptVIP

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  • 2016-01-16 发布于湖北
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2013届高考历史一轮复习 第十九单元 中国特色社会主义建设的道路 单元总结提升课件 新人教版.ppt

2013届高考历史一轮复习 第十九单元 中国特色社会主义建设的道路 单元总结提升课件 新人教版.ppt

* 单元总结提升 单元总结提升 单元总结提升 │ 单元时空定位 单元时空定位 单元总结提升 │ 单元时空定位 单元总结提升 │ 单元要点归纳 ? 一、中国古代科技与西方近代科技的不同及原因    单元要点归纳  关注自然,崇尚理性的精神,思维模式是沿袭逻辑与分析的传统,注重对知识的检验  关注人,以伦理为主导,强调思维的直觉性和意会性,并以实用经验为前提 不同 西方近代科技 中国古代科技 单元总结提升 │ 单元要点归纳  向资本主义政治制度过渡  日益腐朽的封建制度 政治制度  文艺复兴、宗教改革、启蒙运动等解放了人们的思想  文化专制 思想条件  国家保护科学发展,推行重商主义  “重农抑商”“闭关锁国” 经济政策  资本主义经济产生和发展  自给自足的小农经济 经济基础 原 因 单元总结提升 │ 单元要点归纳 ? 二、世界三次科技革命出现的条件、特征及影响   1.条件:都是资本主义发展、科技知识进步和国内外市场扩大的结果。第一次是因17世纪资本主义统治在英国确立,工场手工业时期积累了丰富的生产技术、科学知识和18世纪中期英国国外市场扩大所致。第二次是因19世纪六七十年代资本主义制度在世界范围内的确立和发展,主要资本主义国家国内市场的开辟和世界市场的形成以及自然科学取得迅速发展所致。第三次是二战后国家垄断资本主义进一步发展,科学理论有了重大突破,科技发展具备了

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