2013届高考历史一轮复习 第十六单元 中国传统文化主流思想的演变 单元总结提升课件 新人教版.pptVIP

* 单元总结提升 单元总结提升 单元总结提升 │ 单元时空定位 单元时空定位 单元总结提升 │ 单元时空定位 单元总结提升 │ 单元要点归纳 ?　一、儒学思想形成和发展的演变历程及地位 　　 单元要点归纳 历程 地位 原因 春秋战国时期的创立、发展 　儒家思想受到统治者的冷落 　“仁政”“德治”等主张虽然有利于缓和社会矛盾，但在诸侯争霸、战乱不断的年代，其主张不适应当时激烈的社会变革 秦朝遭打击 　儒家思想受到压制 　秦统一后，儒生依旧遵守旧的主张，非议郡县制，站在了专制主义中央集权的对立面，不能为统治者服务 单元总结提升 │ 单元要点归纳 汉代儒学进行改造 　儒学处于独尊的地位 　董仲舒提出 “大一统”“天人感应”等新内容，对儒家思想进行了改造，适应了当时加强中央集权的需要 魏晋隋唐逐渐融合 　佛道挑战，儒、佛、道相互融合，“三教合一” 　佛教、道教的广泛传播；统治者的重视和提倡 宋明时期儒学成熟 　儒家思想正统地位依然如故 　儒学更加理论化和思辨化，体现了唯心主义的内容，逐渐束缚了人们的思想；儒家思想发生了转型，理学产生并发展到心学，更加适应统治者的需要 明清时期受到批判继承 　儒学正统地位受到冲击，但仍占统治地位 　资本主义萌芽的发展和封建统治的腐朽 单元总结提升 │ 单元要点归纳 ?　二、全面认识儒学思想 1．对待儒家思想的正确态度 (1)总