2014—2018年教育改革重点任务（征求意见稿）》学习体会.pptVIP

深圳市教育局 * 政策法规处 2014年2月12日 《2014—2018年教育改革重点任务 （征求意见稿）》学习体会 * 一、深化教育改革面临的新形势 二、2014—2018年教育改革重点任务 提纲 三、实施教育改革重点任务的工作要求 * （一）总结成绩。 指出2010年以来的改革，是以培养模式、办学体制、管理体制和保障机制改革为重点实施的，对成绩的总结也主要集中在四个方面： 改革发展内容 成效 促进改革发展 多种形式扩大学前教育资源 均衡发展义务教育 提高高等教育质量 加大财政教育投入 加强教师队伍建设 取得了成功经验 形成了系列文件 一、深化教育改革面临的新形势 * 改革发展内容 成效 分项改革探索 高职分类考试 异地中高考 高等学校章程建设 成立开放大学 设立试点学院 教育督导体制改革 取得了实质性进展 解决热点难点 入园难 择校热 中小学生课业负担过重 得到有效缓解 加强组织管理 教育改革顶层设计 政策协调 咨询指导 监督检查 宣传推广 初步建立起 行之有效的机制 一、深化教育改革面临的新形势 * 一些制约教育发展的体制机制障碍依然存在， 教育领域的一些深层次矛盾和问题没有从根本上解决， 还不能很好地适应经济社会发展对各类人才的要求以及人民群众对多样、优质教育的需求。 （二） 指出问题。 一、深化教育改革面临的新形势 * 一、深化教育改革面临的新形势 问题表现 问题后果 培养模式 教育观念落后 教学方法陈旧 评价方式单一 仍制约我国创新型人才培养 管理方式 教育管理方式相对滞后 普遍管得过多过细过死 社会参与举办教育的积极性未能充分调动； 基层和学校办学活力仍显不足。 保障机制 教育资源配置不尽合理 投入水平有待进一步提高 教育公平需要进一步保障 一些人民群众反映强烈的热点难点问题亟待破解。 一、深化教育改革面临的新形势 我市迫切需要解决的关键问题： 一是学位供需矛盾加剧，迫切需要厘清人口政策与公共服务边界，保障学位供给稳定增长。 二是社会资本进入教育领域存在障碍，迫切需要破解办学体制难题。 三是传统教育评价模式对深化教育改革制约明显，迫切需要全方位建构新的教育评价体系。 四是教育体系存在短板，迫切需要提高资源统筹配置力。 五是教育转型发展任务突出，迫切需要加快推进教育治理体系和治理能力现代化。 * 一、深化教育改革面临的新形势 关键词 （三）改革思路。 一个精神统领： 以三中全会精神统领改革。 一个全面贯穿： 以改革贯穿全部教育工作。 三个重点方面： 促进公平，提高质量，增强活力。 三个辩证关系： 全面与重点的关系——既要全面深化改 革，又要在重点领域和关键环节取得突破； 治本与急诊的关系——既要破解体制机制问题，又要解决人民群众最期盼解决的热点难点问题。要以破解体制机制问题，来加快问题的根本解决； 自上而下与自下而上的关系——既要站在高处抓上下、左右、内外统筹协调，凝聚合力，又要立足基层，发挥基层创造力，推广基层好经验。 三个加大力度： 加大攻坚克难力度、加大总结推广力度、加大统筹协调力度。 * 二、2014—2018年教育改革重点任务 导语： 明确了改革三个主要方面、主要路径和成效要求。 主要方向 主要路径 成效要求 促进教育公平 提高教育质量 增强办学活力 改革资源配置方式 改革人才培养模式 改进教育管理方式 攻坚克难 利于当前 更惠长远 * 二、2014—2018年教育改革重点任务 （一）改革资源配置方式，促进教育公平。 构建学前教育公共服务体系。改革部署的特点充分体现了转变政府职能，推进教育治理结构与治理能力现代化的要求。 1 构建服务体系： 以三年行动计划来部署， 以体制机制创新来推进， 以公办和普惠园来覆盖， 保障投入和分担成本并行， 推重点扶弱难由国家统筹。 提高质量水平： 以两个标准促均衡， 以一个规程抓规范。 * 2．提升农村教育发展水平。（略） 3．多措并举缓解城市“择校热”。 我市基本已经按照改革重点工作的要求在做，有的还取得成效和经验。我们的点看法与体会： 强化咨询服务没有终点只有起点， 阳光招生防范风险赢得社会公信， 学区制有赞有弹需深入研究论证， 高中招生指标分配可以继续扩大， 基本均衡区评估是难得铁腕抓手。 二、2014—2018年教育改革重点任务 2 3 * 4．加快缩小区域教育差距。（略） 5．全力保障公