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广东省茂名市实验中学2016届高三模拟测试
理综生物试题(28)
本试卷分选择题和非选择题两部分,满分100分。考试时间50分钟
一、单项选择题(每小题4分,共24分)
1.有关平板划线操作正确的是( )
A.使用已灭菌的接种环、培养皿,操作过程中不再灭菌
B.打开含菌种的试管需通过火焰灭菌,取出菌种后需马上塞上棉塞
C.培养皿盖打开后将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内,划三至五平行线即可
D.最后将平板倒置,放入培养箱中培养
【答案】D
【解析】实验中在每次使用的接种环、培养皿在使用后均要灭菌,操作过程是在无菌条件下进行的;打开的菌种管口通过火焰以防止杂菌进入试管造成污染,但并不是将试管进行灭菌;平板划线应在五个区域内进行重复,并不是只划一次。
2.在微生物的实验室培养实验中,将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37 恒温箱的目的是( )
A.对比观察培养基有没有被微生物利用
B.对比分析培养基上是否生有杂菌
C.让未接种的培养基上也能长出菌落
D.为了下次接种时再使用
【答案】B
3.(2011·江苏卷)关于现代生物技术应用的叙述,错误的是( )
A.蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质
B.体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体
C.植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒
D.动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育
【答案】B
【解析】目前克隆动物的诞生通常使用核移植技术和胚胎移植等手段,体细胞杂交技术可用于制备单克隆抗体,但不能用于克隆动物。
4.加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉,常用的酶制剂一般不包括( )
A.碱性脂肪酶 B.酸性蛋白酶
C.淀粉酶 D.纤维素酶
【答案】B
【解析】加酶洗衣粉中加入的是碱性蛋白酶,不是酸性蛋白酶。
5.下列设想中,从生物工程技术的原理看,无法实现的是( )
A.用基因工程技术获得SARS疫苗
B.用细胞工程技术制备抗HIV的抗体
C.用微生物发酵原理能产生分解各种塑料废弃物的超级“工程菌”
D.用细胞工程技术快速育成大量红豆杉苗
【答案】C
【解析】自然界中没有能分解各种塑料废弃物的超级“工程菌”,它是通过基因工程制取的,而用发酵原理是微生物的代谢原理,通过它可以获取相应的代谢产物。
6.已知某样品中存在甲、乙、丙、丁、戊五种蛋白质分子,其分子大小、电荷的性质和数量情况如下图所示,下列有关蛋白质分离的叙述正确的是( )
A.若将样品以2 000 r/min的速度离心10 min,分子戊存在于沉淀中,则分子甲也存在于沉淀中
B.若用凝胶色谱柱分离样品中的蛋白质,则分子甲移动速度最快
C.将样品装入透析袋中透析12 h,若分子乙保留在袋内,则分子丙也保留在袋内
D.若用SDS—聚丙烯酰胺凝胶电泳分离样品中的蛋白质分子,则分子甲和分子戊形成的电泳带相距最远
【答案】C
【解析】从图中可知分子量的大小依次为:丙>丁>乙>戊>甲;电荷量在0的左边为负电荷,从右至左电荷数依次增多,在右边为正电荷,从左至右依次增加。
二、双项选择题(每小题6分,共12分)
7.下图表示DNA变性和复性示意图,下列相关说法不正确的是( )
A.向右的过程为加热(55~72 )变性的过程
B.向左的过程是DNA双链缓慢降温复性
C.变性与在生物体内解旋过程的条件、实质都相同
D.图中DNA双链片段共有2个游离的磷酸基、2个3′端
【答案】AC
【解析】复性时温度应是缓慢降低;变性利用的是高温,不需解旋酶;一个DNA分子中各有2个游离的磷酸基和羟基。
8.(2010·扬州期末调研)下列有关生物技术的叙述,不正确的是( )
A.制作果醋时,为保证醋酸菌的生长,不能向发酵装置补充氧气
B.制作腐乳时,加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长
C.固定化酵母细胞分解葡萄糖速度要比酵母细胞快
D.使用透析法可以去除样品中相对分子量较小的杂质
【答案】AC
【解析】制作果醋所用到的醋酸菌为好氧型细菌,故为保证其生长,必须向发酵装置中不断补充氧气,故A项是错误的;固定化酵母菌的优点是成本低和操作更容易,但因其与反应物不容易接近,可能导致反应效果下降,故C项是错误的。
三、非选择题(除注明外,每空2分,共64分)
9.(14分)假设你已经探究了果胶酶的最适温度(45 )和最适pH(4.8),你还想进一步研究果胶酶的最适用量。此时,实验的变量是________________。合理设置果胶酶用量的梯度后,可通过苹果泥出汁的多少来判断酶的用量是否合适。请根据提供的材料和用具完成以下探究实验。
(1)材料用具:
制备好的苹果泥、恒温水浴装置、试管、漏斗、滤纸、量筒、试管夹、质
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