4.社会服务计划的文本架构.pptVIP

问题识别 随着城市化进程的加快，许多外来人员到城市打工，他们往往居住在城乡结合部而形成了城中村，在城中村居住的外来人员，绝大多数在附近的工厂工作，这些工厂以制造业为主，工作强度大，许多务工者由于工作压力大，时间紧，没有时间关心子女，于是不少孩子初中毕业后就不再继续读高中，而是流落社会，平时无所事事，经常在社区聚众滋生事端，比如破坏公物、欺负敲诈初中生，打架斗殴等。 案例 村庄面临最紧迫也是最大的困难就是：生计问题。因为村里的男丁外出打工挖煤的地方因为煤窑关闭面临失业，女的在家又没有收入，当地创收产业和资源又非常有限。因此主要经济收入将面临中断，而该村的贫困问题亦有可能继续恶化，下一代的教育问题面临威胁。 评估与论证当地具备养兔的条件： 人力资源：由于该村有很多剩余劳动力，因此具备养兔的人力资源 自然资源：当地依山傍水，有很多青草等养兔所需的自然资源 技术支持：刚好国际小母牛机构愿意在这个村里做项目，并表示愿意提供技术方面的指导和培训 市场支持：当地兔产品加工很发达，甚至兔粪都可以收集起来做沼气，总之养兔的销路不用愁 此外，国际小母牛机构还愿意免费提供初期的种兔，这给当地村民提供了很大的资金支持。 一、宗旨 青少年“彩虹中心”主要是有青少年社工、社区青保干部和志愿者组成。活动项目多样化，有小组活动、知识讲座、英语角、烹饪、跳舞、书画、职工、少儿芭蕾、钢琴演奏等，旨在培养青少年广泛兴趣爱好，扩大社交范围。青少年在社工和志愿者的引导下，在活动中不仅获得了乐趣，也培养和锻炼了自身素质。使青少年在娱乐中得到心灵的释放和净化，更加独立、自信的面对未来。 二、“彩虹中心”工作目标 “从小做起，从我做起”是我们的起点 “寓教于乐，潜移默化”是我们的方式 “烦恼减半，快乐加倍”是我们的目标 三、彩虹中心工作的内容和形式 1、个案服务 社工对社区青少年进行个案服务——引导青少年到“彩虹中心”参加活动，通过各种方式与工作对象进行接触，引导其发现、解决自身存在的问题，尽量创造条件，克服困难，鼓励社区青少年自立和自我发展。 2、小组工作 开设活动小组，通过介绍与自我介绍，引导青少年相互间大胆交流 3、社区倡导 组织青少年参加力所能及的社区劳动，鼓励他们献爱心，帮助弱势群体，学会关爱他人，让他们了解到“人人为我，我为人人”是社会和谐的重要组成部分，帮助其建立良好公民的责任感。 4、建立青少年服务热线 （暂定名为“彩虹热线”） 为青少年及其家长提供有关青少年身心健康发展的知识，并进行心理辅导，解决心理问题。 5、诉前教育考察、帮助基地 根据预防和减少青少年犯罪工作的需要， “彩虹中心”作为浦东检察院未成年人诉前教育考察、帮教基地，对罪错未成年人进行法制、思想道德、劳动技能等方面的教育课培训，使这些曾经偏离轨迹的孩子找到人生的轨道。 6、开展形式多样的文娱活动 发展他们有益的爱好，让青少年的一技之长能够自由发挥，形成活泼、开朗、积极向上的精神面貌。 7、志愿者工作 “彩虹中心”的工作是由社工、青保干部和志愿者共同完成，那么志愿者的个人素质和整体水平对“彩虹中心”的运作有直接影响。为了提高志愿者的服务质量，“彩虹中心”作为志愿者的培训基地，在招募、培训和使用志愿者的工作上有一系列的操作办法。 四、“彩虹中心”工作人员组成 1、青少年社工 2、社区青保干部 3、心理咨询师 4、志愿者 五、“彩虹中心”活动时间 每周不少于2—3个小时，寒暑假根据需求进行。 六、“彩虹中心”对外宣传方式 1、黑板报 2、楼组长 3、社区报刊 4、广场宣传 5、学校（社区内） 6、网络信息传递、BBS论坛 七、预期效果 1、成为社区青少年主要定点活动场所 2、提高青少年各项素质拓展训练能力 3、志愿者培训基地 3.社会服务计划的影响因素 09年底，青岛市政协在调研走访部分养老机构时，他们就普遍反映，养老服务业存在市场功能要素错位，公办养老机构和民办养老机构在服务领域、服务对象混杂的现象。公办养老机构，收住对象大多数是有经济能力、条件较好的老人，没有主要用于解决“三无”、困难和特殊老人的养老问题，造成了有支付能力的老人占有公办养老机构资源，而迫切需要社会福利支持的低收入老年人群难以分享的问题。 案例 3.社会服务计划的影响因素 社会服务机构所提供的各类福利服务必须通过福利服务组织网络来满足。假如没有建立各类服务相互支持的系统，整体福利服务的功能将无法充分发挥。因此，服务计划应考虑相关机构间的紧密合作。 （三）机构间关系 （四）组织自身的能力 组织的战略规划和计划的制定最主要地是要以组织自身的能力为基础