高职数学教学的可视化研究课题申请书.doc

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高职数学教学的可视化研究课题申请书

课题类别 立项编号 宿迁市教育学会 科研课题·申报评审书 课 题 名 称 高职数学教学的可视化研究 课 题 主 持 人 孙玉峰 工 作 单 位 宿迁中等专业学校 申 报 日 期 2013年4月18日 江苏城市职业学院科研处制 申请者的承诺与成果使用授权 一、本人自愿申报江苏城市职业学院科研课题。本人认可所填写的《江苏城市职业学院科研课题申请评审书》为有约束力的协议,并承诺对所填写的申请评审书所涉及各项内容的真实性负责,保证没有知识产权争议。同意江苏城市职业学院有权使用申请评审书所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中,接受江苏城市职业学院及其委托部门的管理,并对以下约定信守承诺: 1.遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规。遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。遵守江苏城市职业学院有关科研课题管理的规定。 2.遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案,采用适当的研究方法,如期完成研究任务,取得预期研究成果。 3.尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等,无论曾否发表,无论是纸质或电子版,均加以注释。凡转引文献资料,均如实说明。 4.恪守学术道德。研究过程真实,不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果,杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实,不重复发表研究成果;对课题主持人和参与者的各自贡献均在成果中以明确的方式标明。不侵占他人研究成果,不在未参与研究的成果中署名,不为未参与研究工作的人员挂名。 5.维护学术尊严。保持学者尊严,增强公共服务意识,维护社会公共利益。维护全国教育科学规划课题声誉,不以课题名义牟取不当利益。 6.遵照管理规范。课题研究名称、课题研究组织、研究主体内容、研究成果形式与课题申请书和立项通知书相一致。若有重要变更,须向江苏城市职业学院科研处提出书面申请并征得同意。 7.明确课题研究的资助和立项部门。研究成果发表或出版的需在显著位置注明“江苏城市职业学院科研课题经费资助”的字样。凡涉及政治、宗教、军事、民族等问题的研究成果须经江苏城市职业学院同意后方可公开发表。 8.标明课题研究的支持者。要以明确方式标明为课题研究做出重要贡献的非课题组个人和集体。 9.正确表达科研成果。按照《国家通用语言文字法》规定,规范使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。 10.遵守财务规章制度。合理有效使用课题经费,不得滥用和挪用。课题结题时如实报告经费使用情况,不报假帐。 二、作为课题研究者,本人完全了解有关特授权影印、缩印扫描等复制保存、汇编,查阅借阅;mail mathsun.yufeng@163.com 通讯地址 宿迁市湖滨新城开发区合欢路2号宿迁宿迁中等专业学校 邮政编码 223800 科 研 情 况 近期课题完成情况(课题名称、课题类别、 批准单位、批准时间、完成情况) 论文或论著(限填10篇) 独立或以第一作者身份公开发表或出版的 论文或论著名称 发表论文(或出版论著)的 报刊(或出版社)名称及日期 复矩阵的Jordan标准形的存在性的新证明 五邑大学学报 2007.4 粗糙S-子系 五邑大学学报 2008.2 S-系上的模糊同余 五邑大学学报 2008.11 (不含课题组组长、副组长;限填10人) 课 题 组 核 心 成 员 姓 名 工作单位 专业技术职务 研究专长 课题组内分工 孙玉峰 宿迁中等专业学校 中级 教学方法 资料收集、教学研究 高杰 宿迁中等专业学校 中级 教学手段 教学实践分析 谢志林 宿迁中等专业学校 中级 教学手段 教学实践分析 陈华 宿迁中等专业学校 初级 教学方法 资料收集、分析 不具有高级专业技术职务的课题主持人,须由两名具有高级技术职务的专家填写推荐意见。推荐意见要从课题主持人的“专业水平”、“科研能力”、“组织能力”等方面陈述。 第一推荐人 姓 名 张元生 专业技术职务 中学高级 研究专长 数学教学方法 工作单位 宿迁中等专业学校 联系电话 推荐意见 孙玉峰具备数学专业研究生学历,具有较高的专业水平,能够从较高的层次审视数学教学活动;孙玉峰在研究生学习期间发表论文三篇,具备开展课题研究所需的科研能力;另外,孙玉峰担任汽车系教务干事工作,处理各项教务

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