基础部XXXX学年工作总结.doc

基础部2004—2005学年工作总结 2004年度基础部工作总结 一年的努力，一年的耕耘，基础部在校党委的正确领导下，紧紧围绕学校的建设和发展思路，始终坚持“一个中心，两个原则”，即以教育质量为中心，坚持“教学规范”和“育人为本”两大原则，出色地完成了本年度的工作。现总结如下： 一、加强政治理论学习 马克思主义理论培养是我们每一位教师的思想武器。加强和改进教师们的理 论学习，是适应新形势、迎接新挑战，全面推进教育事业的必然要求，也是我们基础部的一项重要任务。 政治理论学习历来是基础部的重点工作之一。在2004年，我们把认真学习贯彻“三个代表”、党的十六届三中全会精神紧密结合党员的思想实际和工作、学习、生活实际开展多渠道、多形式、多层次学习 我们充分认识教学改革工作的紧迫性和战略地位。高等教育的发展和高校教学的改革放入全球化的背景之下”的措施和途径。2004年12月17日，基础部领导和各教研室主任在湖州参观学习考察了湖州职业技术学院和人文分院，与湖州职业技术学院人文分院相关学科的教研室领导和老师们进行教学、教研上的相互学习与交流，气氛友好而热烈，达到了兄弟院校部门之间增进认识、相互学习；信息交流、共谋发展的目的。 2、积极参加各种年会、协作大会。 各种形式的年会、协会都是加强院校间的联系与沟通的很好平台。我部十分 重视这方面的交流，尽量为老师们创造条件、机会。2004年我部各个教研室参加各种年会有10多次。英语教研室、计算机教研室参加浙江省大学英语、计算机教研会议；体育教研室参加浙江身大学生体育年会、宁波市体协年会；英语教研室、数理教研室参加省级、市级的协作大组会议；政治教研室参加省教委组织的“两课”教学会议、市级思想政治教育年会等等。总之，我部尽量为教师创造学院之间、教师之间相互交流、沟通和学习的机会，也希望通过这样的学习，能开拓我部教师的视野，提高教学能力和科研能力。 六、积极参与校园文化建设 高校校园文化体现了一所学校的办学理念、学校精神和风气，它是实现大学 教育目标的重要依托之一，也是大学建设和发展的目标之一。我部在做好教学、科研工作的同时，还积极参与我校的校园文化建设。 1、基础部承担了英语广播站、英语月刊和邓小平理论研究会的各项工作，传播英语知识、学习和宣传马克思主义理论。今年3月，成立了“沉香”诗社，为校园文化增添了新的色彩。 2、今年3月基础部成功举办了校首届英语文化节。由英语原声电影、英语主题征文比赛、英语知识竞赛、英语歌曲大赛四大板块组成的文化节，受到了学生的欢迎和好评，掀起了学习英语的热潮，营造了积极、向上的校园文化。同时，基础部参与了我校第三届文化艺术节，负责原创诗歌朗诵会、网页制作大赛等活动，取得圆满成功。 3、我部政治教研室开展了暑期“两课”社会实践活动，承担了6个课题的调查研究，涉及政治、经济、文化、道德、卫生等问题，覆盖宁波、金华、丽水、绍兴、杭州等城市，最终完成20篇论文。同时，政治教研室认真配合校党委、团委的工作，承担了大部分的团课和党课教学工作。 4、体育教研室有组织有针对性地帮助、指导学生开展系列校园体育文化活动，如全校性篮球联赛、足球联赛，“宁波市大学生健美操比赛” “宁波市首届大学生女子篮球赛邀请赛”等等，今年9月还成功承办了校第三届田径运动会，营造了积极、向上、健康、青春的校园文化。 经过一年的工作，我们也发现了一些不足问题。在规范教学管理上，在教师的教风上，我们还做的不够，还有许多的工作需要我们脚踏实地地去做。在提高课堂教学质量上，我们也需要踏踏实实地去抓这项工作。要在教学实践中改革我们从中专过来的传统的一套教学方法和教学模式，要重视培养学生的创新精神与实践能力。在科研上，我们要加强领导，努力提高教师的教研能力与水平。鼓励教师培训提高，实现两个转变，即教师要由“教书型”向“学者型”转变，要由“教书匠”向“教育家”转变。 最后，我们坚信，在校党委的正确领导下，我们有信心、有能力把基础部的工作抓实抓好，在工作中开拓创新，在教学实践中创优，使基础部工作在新的一年更上一层楼。