5s培训大讲堂.ppt

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5s培训大讲堂

讲解目录 5s概述 整理的推进重点 整顿的推进重点 清扫的推进重点 清洁的推进重点 修养的推进重点 戴明环与思维十法 会议及文件的5s 我们听讲的内容 5s概述 5s 的起源—日本 5s指的是日文SEIRI(整理)、SEITON(整顿)、SEISO(清扫)、SEIKLETSU(清洁)、SHITSUKE(修养) 5S含义表 项目 简单记忆 典型例子 整理 要与不要 一留一弃 倒掉垃圾,长期不用的放在仓库 整顿 科学布局 去用快捷 30秒内可找到要找的东西 清扫 清除垃圾 美化环境 谁使用谁负责清洁 清洁 清洁环境 贯彻到底 管理的公开化 修养 形成制度 养成习惯 严守标准、团队精神 5S说明书 5S的性能:是一中光谱抗菌药,有效地治疗企业 里的各种不良“疾病”,长期服用,能极大地提高免 疫力,预防疾病的发生,且无副作用。 5s主要成分:整理、整顿、清扫、清洁、修养 适用范围:生产车间、宿舍房间、仓库、办公室等 5s的作用:消除各种问题,强壮企业体魄,提高免疫力 5s用法:内外煎服 注意事项:一旦开始,不要中途停止 5S之间的关系 只有整理没有整顿 物品真难找得到 只有整顿没有整理 无法取舍乱糟糟 只有整理、整顿没清扫 物品使用不可靠 3S之效果怎保证 清洁出来献一招 标准作业练修炼 公司管理水平高 整理的推进 整理的含义:就是区分必需和非必需,现 场不放置非必需品 将混乱的状态收拾成井然有序的状态 5S管理是为了改善企业的体质 整理也是为了改善企业的体质 整理的推进 整理的作用 能使现场无杂物,过道通畅,增大作业空间,提高工作效率 因缺乏整理造成的各种浪费 空间造成浪费 管理非必需品的场地和人力浪费 整理的推进 整理的推进步骤: 第一:马上要用的,暂时不用的,先把它区 分开 第二:将必需品的适量降低到最低程度 第三:对可有可无的物品,不管是谁买的,无论有多昂贵,都应处理掉 如何区分必需与非必需 物 品 使用周期长的物品 无任何作 用的物品 一个月、个月半年才使用的物品 必 需 品 非 必 需 品 没有它就会影响工作 放入回收站的东西 推行整理的步骤 1.现场检查:对工作场所进行全面性的检查,看到的要进行整理,看不到的更要进行整理 2. 区分必需品和非必需品: 判断物品的重要性 不要混淆客观需要和主观想要 3.清理非必需品 把握好物品的使用价值而非购买价值 4.非必需品的处理 见下页 5养成每天循环整理的习惯 非必需品的处理 非 必 需 品 无使用价值 有使用价值 折价变卖 转移它用 另作它用 作为训练工具 展示教育 设计秘密专利 普通废弃物 影响人身安全污染环境物 特别处理 分类后出售 特别处理 整顿的推进 整顿的含义:能在30秒以内找到要找的东西 1.能迅速取出 2.能立即使用 3.能处于节约的状态 整顿的含义 将必须物品放于任何人都能立取到的地方,即寻找的时间为零 工作场所一目了然,消除寻找的时间 含义 目的 整顿的作用 提高工作效率 将寻找时间减少为零 异常情况能马上发现 工作标准化 非担当者也能明白要求和做法 不同的人做结果是一样的 已经达到标准化 整理的作用 计划变更的时间 交货期延迟而产生的浪费 认为本单位没有而盲目购买的时间 停止和等待的时间 寻找时间的浪费 不加整顿造成的浪费 整顿推行的要领 推行要领 彻底进行整理,只留下必需品 在工作岗位上只摆放最低限度的物品 正确判断出是个人物品还是小组共需品 彻底进行整理 确定放置场所 放在岗位的那个位置?进行布局 将经常使用的物品放在工作地点最近处 物品放置要100%的定位 规定摆放方法 按照产品的机能或种类来区分放置 摆放方法各种各样 进行标识 采用不同的名称或者标签 车间用地板或者栅栏来区分区域 推行整顿的步骤 1.分析现状 2.物品分类 3.决定储存的方法 4.实施 取用物品的时间很长? 原因之一:他不知道物品放在那里 原因之二:他不知道要取的物品叫什么? 原因之三:存放的地点太远 原因之四:存放的地点太分散,物品太多 难以找到 原因之五:不知道是否已用完,或者别人正在使用,他找不着 物品的分类 U盘、照相机、移动硬盘、数据线、耳机 各种笔、笔筒、订书机、墨水、曲别针、日历 复印纸、报表、请假条、计算器、废纸、垃圾桶、名片、光盘等等 电脑、电话、传真机、打印机、复印机等等 每个部门有不同的办公文件 物品分类 水杯、毛巾、零食、包、衣服、皮筋、钥匙等 工作用品 办公设备 其他物品 办

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