人力资源管理课程实习报告.docVIP

课 程 设 计目录 课程设计成绩评定表 2 小组成员成绩评定 3 本课程设计包含内容 4 模拟企业资料 6 MT公司人力资源分析报告 12 职务说明书 17 医药销售业务员 17 一般技术工人 19 MT公司员工招聘计划书 20 MT公司新进员工入职培训计划书 24 职业生涯规划 28 职业生涯规划——张* 29 职业生涯规划——张* 36 职业生涯规划书——武** 41 职业生涯规划——樊* 46 职业生涯规划——赵* 52 职业生涯规划——姜* 57 课程设计成绩评定表 评定项目 内容 分值 项目得分 总分 学习态度 态度端正，遵守纪律。 20 任务分配 任务分配恰当合理 10 团队协作 团队小组各成员独立工作能力强，并具有良好的团队协作精神。 20 任务完成情况 按设计任务书要求圆满完成规定任务；综合运用知识能力和实践动手能力强，课程设计方案合理，实用性强； 30 设计报告质量 设计方案正确、表达清楚；设计思路、方法科学合理；达到课程设计任务书规定的要求；图、表、文字表达准确规范，上交及时。 20 总评（五级分制） 优秀 90～100分 良好 80～89分 中等 70～79分 及格 60～69分 不及格 60分以下 指导教师评语 指导教师签字： 2013年 月 日 小组成员成绩评定 小组成员 任务分配 成绩评定 MT公司人力资源分析报告 职务说书 MT公司新进员工入职培训计书 MT公司新进员工入职培训计书 MT公司员工招聘计划书 MT公司员工招聘计划书 注：各小组成员成绩根据该组课程设计总评以及组内任务分配的难度、复杂性、小组成员的具体表现酌情加减分值 本课程设计包含内容 本次课程设计整体上是通过对一个案例企业人力资源情况的分析，要求学生为其制定相应的人力资源规划，并进行工作分析、人员招聘等一系列人力资源管理活动的模拟训练。实习流程如下： 1、企业背景资料分析 由指导老师选定一企业案例，通过对案例企业背景材料的阅读，使学生了解该企业的性质、企业的战略目标、企业文化、组织结构以及人力资源利用情况。编制企业人力资源分析报告。 2、编制资源规划训练 对企业过去人力资源状况进行分供需分析，利用人员盘点、趋势分析、马尔科夫分析法等确定未来一年的人员需求。即确定2014年企业要招聘职位，编制2014年人力资源规划。此环节全体学生以小组为单位参与完成。 3、工作分析和薪酬调查 对确定的要招聘职位进行工作分析，采用问卷调查、网上咨询、访谈、实地观察等方法对职务的主要特征、工作范围、工作权责及要求、工作关系、工作条件与环境、任职资格、薪酬情况等信息资料进行调查、收集与汇总，编制工作说明书。该环节任务全体学生以小组参与完成。 4、制定招聘计划方案 根据企业可能出现的职位空缺及工作说明书，编制招聘计划书。 5、制定新员工的入职培训计划 6、职业生涯规划 根据个人志向，通过自我评价、他人评价、SWOT分析、专业测评等方法确定职业发展方向，选择职业路线，制定个人的职业生涯发展规划。全体学生参加。 模拟企业资料 一、MT公司的背景 MT公司是一家主要生产医药、保健品、医疗器械等产品的民营企业，1999注册资金只有75万元，员工几十人，而2004年实现利润400万元，2005年实现利润6000万元，2008年和2009年都超过2亿元。短短几年，MT公司可谓飞黄腾达，“牛气”冲天。但自2010年6月MT公司突然在报纸上登出一则广告——MT公司进入休整，然后便不见踪迹了。这是为什么？2011年6月，消失一年的MT公司突然从地下“钻”出来了。并坦率地承认MT的失败是人才管理的失误。 MT公司除2007年向社会严格招聘营销人才外，从来没有对人才结构认真地进行过战略性设计。随机招收人员、凭人情招收人员，甚至出现亲情、家庭、联姻等不正常的招收人员的现象，而且持续3年之久。作为已经发展成为国内医药保健品前几名的公司，外人或许难以想象，公司竟没有一个完整的人才结构，竟没有一个完整地选择和培养人才的规章。人员素质的偏低，人才结构不合理等。从2009年开始，MT公司在无人才结构设计的前提下，盲目地大量招收中医药方向的专业人才，并且安插在企业所有部门和机构，造成企业高层、中层知识结构单一，导致企业人才结构不合理，严重地阻碍了一个大型企业的发展。2009年3月，一位高层领导的失误造成营销中心主任离开公司，营销中心一度陷入混乱。这样一来，实际上就造成了无法管理和不管理。 二、整改后的MT公司战略规划 经过一年的整